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课题 《两位数加一位数的进位加法》
班级 姓名
【学习目标】
1、我能说出两位数加一位数进位加法的计算方法,并能正确计算。
2、个位与个位相加以及进位的算理。
【学习难点】
个位与个位相加以及进位的算理。
【预习任务】(自主学习)
口算:
8+6= 20+15= 31+5= 27+2=
两位数加一位数时,先把( )的数相加。
如果把27+2 改成27+5应该怎样想?
【小组合作学习】
一、检测预习情况
二、小组讨论。
1、多媒体出示27+5。
(1)想一想: 先算什么,再算什么?
(2)说一说:同学之间互相说一说你是怎样想的?说说你的思考过程。
(3)交流汇报,归纳算法。
(4)小结:两位数加一位数,先把( )数相加,再用得到的数与( )相加。或者先把两位数凑成( )数,再和( )的一位数相加。
2、反馈练习。
⑴35+5= 63+8=
⑵5+35= 8+63=
【课堂检测】
一、 计算并说出计算过程。
5 + 35 = 48 + 6 =
二、先填计算过程,再计算结果。
74 + 9 = 28 + 5 = 37 +4 =
三、口算
15 + 5 = 8 + 63 =
9 + 62 = 75 + 7 =
3 + 47 = 4 + 89 =
四、 口答。
1、 一个加数是67,另一个加数是 9,和是 ________。
2、 一个加数是23,另一个加数是 8,和是 ________ 。
五、计算并比较左右两道题。
7 + 6= 27 + 6 =
9 + 5= 39 + 5 =
6 + 4= 6 + 54 =
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