清溪中心学校学生资助工作计划.pdf

清溪中心学校学生资助工作方案 一、指导思想 坚持以科学发展观统领学生资助管理工作，坚持 “公正、公开、公平 ”原则。贯彻落实国家 和省教育规划纲要，推教育公平而不懈努力，逐步向全体学生快乐学习、阳光生活、健康成长 的目标迈进。 二、成立工作小组 组长：吴潮山 副组长：吴兴跃、邱玉圣、廖青海 成员：林永周、文广圣、各班主任 三、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作 建立健全学校家庭经济困难学生资助政策体系， 充分体现了党和国家对学校家庭经济困难 学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。我们要通过各种渠道，运用 学生喜闻乐见的形式， 切实抓好宣传工作， 使广大师生人人皆知国家以及学校的资助政策体系， 个个熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。 (一 )要利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校落实各项政策 具体的实施办法。 (二 )在网站上宣传学校各项资助政策及工作动态，并开展经常性的交流，解决学生提出的 问题，随时接受师生对我校学生资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的 舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地 学习和生活。 四、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展 (一 )为了保证国家各项资助政策和措施的贯彻执行，进一步完善贫困生资助程序。确保我 校家庭经济困难学生资助工作的制度化、 规范化开展， 本学年将在总结上一学年资助工作经验 的基础上，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，建立 “双线摸底、三级评审、学校 公示 ”的贫困生受助资格评审机制，规范资助程序，确保资助工作有规可依、有章可循。接受 社会监督，杜绝人情、关系资助。 (二 )紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，加强认定过程的规范管理，进一 步细化经济困难学生贫困认定办法， 规范认定程序， 建立经济困难学生档案库， 为我校学生资 助工作的开展奠定坚实的基础。 (三 )要认真总结上一学年资助审核工作的成功经验，进一步完善全过程监督的操作程序， 逐步形成具有我校特色的学生资助管理体系， 使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及 学生的阳光工程。 五、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放工作 (一 )认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。 学校召开救助工作大会， 进行宣传，贫困学生向班主任上交户籍复印件、村委会出具的贫困证明、低保证等证明材料， 并上交《家庭经济困难学生资助申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生 材料进行审查核实， 并逐个走访了解学生提供材料的真实性， 核实后，报学校学生资助管理办 公室审查。 (二 )坚持公平、公正、公开的工作原则，认真做好学生资助的评定工作。 通过查看贫困学 生家庭相关证件， 调查了解学生日常表现、 生活消费等方面情况的基础上， 逐个进行走访了解 核实，严格规范程序，重点做好受助学生公示和全过程监督，通过公示，有效化解矛盾，了解 学生日常生活开支情况、走访家庭等，实现评定工作的合理与公平 ; 同时，要坚持对整个评定 工作实行全过程监督，通过规范评定程序 ;通过公布公示监督电话，及时听取师生、家长、社 会对评定工作的意见及投诉，及时快速地对家长投诉予以协调处理 ;组织各班主任就评定工作 进行研讨，总结经验，形成较为系统的评定模式。 (三 )严格审核，做好资助学生信息系统的网上填报工作， 确保资助信息上报的准确、 及时。 1、严把贫困学生信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。 2、严格按照《家庭经济困难学生资助办法》要求，认真审核，确定受助学生名单及资助 资金。按要