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2021 师德师风演讲稿 5 分钟
俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做
出样貌,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走,以下是小编
给大家整理的 2021 师德师风演讲稿 5 分钟,希望对大家有所帮助,欢
迎阅读!
2021 师德师风演讲稿 5 分钟 1
尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:
大家好!这天我演讲的题目是《爱的力量》。
一个早晨,我迎着第一缕阳光来到了我工作的地方——风景秀丽
的 x 小学。刚踏进校园,远处就走来一个熟悉的身影,手里提着一个
大西瓜,笑眯眯地叫: “曹老师,我等您很久了,告诉你一个好消息
,我被安徽大学录取了。”随后,她拿出录取通知书给我看,又塞给
我一个大西瓜。 “这瓜是我家自我种的,给您解解渴。”看着她那灿
烂的笑容,我惊讶地说:“你被安徽大学录取了!太好了!祝贺你!”
这名学生叫芙蓉,我和她有很多故事:十三年前,十八岁的我走
出师范的校门,来到了x 县 x 桥小学任教,我满怀激情地投入到工作
之中。一个学期快要过去了,我发现教学效果不够理想,和孩子们总
隔着一道门,没能完全融入到他们的心灵之中。透过家访,我了解到
班里的 50 多名学生中有一半以上的父母都已外出打工,他们平时的衣
食起居全是依靠爷爷奶奶,这些孩子性格孤僻,不太合群,缺乏生活
常识,学习主动性不高。
我该怎样办呢?带着困惑和不解我诚心的向已经在教育战线工作了
几十载的母亲请教,她问我: “你教书主要是靠什么?”我毫不思索地
回答: “靠嘴啊!”她沉默了一下,用手指着自我的胸口,语重心长地
说:“孩子,要靠心啊!”母亲的话深深地触动了我。
我决定照着母亲的话去做。除了在课堂认真的教好语文之外,课
后和他们玩在一齐,课余和他们聊在一齐。在班里我开展了丰富多彩
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的活动,比如开故事会,演讲会,小手工制作竞赛等等。我还利用业
余时间组建了一支文艺队,教孩子们唱歌跳舞,让他们感受艺术的美
,得到艺术的熏陶。慢慢的我发现孩子们有了明显的变化,他们变得
活泼开朗,和我也越来越亲近起来,我有了一种小小的成功的喜悦。
但是我的心里总是还牵挂着一个孩子。那段时间,我和学生在教室排
练,教室外的窗台上总是趴着一个穿着红色上衣的小姑娘,她在偷偷
地看着我们,透过玻璃窗,那双眼睛是那么的清澈明亮。每回我走出
去叫她,可小姑娘总象犯了错一样落荒而逃。她就是我们班的芙蓉,
一些好奇,一些不解,一种职责,催促着我。透过家访,我明白了在
她 5 岁那年,妈妈受不了山里的苦日子,出去打工便一去不回,爸爸
则千辛万苦的一边打工一边去找妈妈,可不幸的事再次降临,爸爸在
工地失足,摔断了腿,成了残疾。没有妈妈的疼爱,只能和爸爸相依
为命,生活的苦楚让这个天真可爱的小女孩变得性格孤僻,沉默寡言
。我的心被深深地触动,我好想帮忙她,我想让断翅的小鸟重新飞上
天空;我想让这颗受伤的小留意灵不再害怕;我想让她变的阳光,变成
天使。
于是,我把芙蓉带进了文娱队,教她唱歌,教她跳舞,给她买新
衣裳,可她依旧是一言不发,依旧穿着那件红色上衣,只是呆呆地看
着,静静地听着。我多想告诉她,孩子呀,老师想让你像小鸟一样歌
唱,像蝴蝶一样飞舞,我相信总有一天,你会放下阴霾的记忆,敞开
了心扉地歌唱。我清楚的记得那天,我教她们唱《鲁冰花》,她突然
开口唱歌了, “天上的星星不说话,地上的娃娃想妈妈,天上的眼睛
眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花”,看着芙蓉的小脸,她的眼睛湿润,她
的歌声伴着哭声,像针一样刺痛了我,我再也忍不住了,一把抱住她
,说: “芙蓉,别哭了,老师明白你想妈妈了,想唱,你就大声的唱
,妈妈能听的见。”她突然对我说: “老师,我能叫 x 吗?就叫一声,
只叫一声,只有妈妈这样抱我,只有妈妈给我买新衣服穿,你给我买
得新衣我舍不得穿,每一天睡觉我都抱着它,就像抱着妈妈一样。”
就这样,19 岁的我,有了一个 9 岁的女儿。从那以后在学习上督促芙
蓉,在情感上疏导芙蓉,在生活上关心照顾芙蓉就成了我课余之后的
一项重要使命,渐渐的芙蓉变了,变得越来越开朗,越来越阳光,如
同天使。在六一 “儿童节”文艺节目汇演中,当她穿着我给她买的新
裙子,深情地唱着《鲁冰花》时,声音是那么动听委婉,一字一句都
发自
第 2 页
心田。在场的老师和同学们都
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