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2021 年幼儿园教研组长培训心得总结
2021 年通过围绕幼儿园 “主题活动”教研组长所组织的教研培训
活动,使我们得出了许多极具价值的经验,如:如何做好主题活动前
的准备;如何选择与设计主题中的活动 ;各种教育资源的挖掘与利用等
等,在此分享心得总结。下面是小编为大家收集整理的 2021 年幼儿园
教研组长培训心得总结,欢迎大家阅读。
2021 年幼儿园教研组长培训心得总结篇 1
园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来,我们南
麻五小幼儿园立足本园发展,加强园本培训。现将工作总结如下:一、
以科学的发展观为指导,高度重视园本教研工作
如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那么,我
们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及开展园本教
研应是我园保教工作发展的关键所在。所以,我们的办园理念就是:
“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研,让教师成长于学习之
中,发展于工作之中。在施教的同时,为自己不断积累知识和才能,
不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专
家型教师,从而更好的实现自身的价值。
二、加强园本培训的组织领导,明确分工,责任到人
首先,园长亲自抓幼儿园工作,由她牵头成立了以园长为首的园
本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作,其他的成员
分工明确,责任到人。其次,我们把园本工作列入幼儿园每周活动设
计中 ;每学期,我们还定时召开园本培训园本培训活动,及时解决培训
工作中遇到的问题,对园本培训工作进行及时的调度,加强了培训的
针对性、时效性。三、建立健全各项制度和计划,确保培训落实到位
为确保园本培训落到实处,制定了园本培训工作的计划,列出培
训的内容和安排,教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。
这样既指导了教师的学习,又明确了学习的内容,让老师们知道了学
什么,什么时间学,统一了步骤,保证了学习的系统性和针对性,督
促教师自觉的完成学习任务。
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四、采用灵活多样的园本教研形式,激发教师主动参与的热情,
促进教师成长。
一是开展各种比赛活动,让人人都有参与和施展才能的机会。教
师通过学习与实践,进一步理解了园本教学的重要性。
二是,为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华,我们要
求每人每月必须写二篇教育叙事,内容可以是孩子的追踪记录、可以
是对某一个问题的思考、想法与体会,可以是工作中遇到的问题,也
可以是抒发自己的思想、感情等等,但必须是教师的真情实感。记得
上海的特级教师应彩云说过这样一句话: “走进孩子的世界,你会变
得越来越丰富,我们会从这里收获快乐与支持”,这也就是幼儿教育
的内涵所在。
另外,我们从幼儿一日活动入手,引导孩子动口、动手、动脑,
自己从操作中发现问题,学着解决问题,通过教师预设和幼儿生成的
一个个主题,营造出一个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程
模式,逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的
转变,真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。
五:下一步工作思路:
1、进一步加强各层次教师培训:
我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标,
实现 “培训——探索——操作 (灵活性、创造性)——总结”一体化的
路子,并针对每一个教师的具体情况,有针对性的进行辅导,使教师
尽快掌握园本课程的精华所在。同时,我们还要进一步加强教师的基
本功培训,争取教师全部达标。
2、继续积极有效开展园本教研活动,进一步做到有计划、有目标
、有记录,有总结。注重形式多样,讲究方法。
在今后的征程上,我们将继续不断到改进,不断创新,用我们的
实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最
具实力的乡镇幼儿园而努力。
2021 年幼儿园教研组长培训心得总结篇 2
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依照学期初制定的教研活动计划,我园圆满完成了学期任务,实
现了预期目标。与以往相比搞出了特色,获得了实效,现总结如下:
一、教研活动日趋规范
1、规范体现在计划的制定上。在计划的制定上我们采取了 “逆向
性”原则,即:计划的制定由下而上,从基层中搜集、挖掘问题。学
期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见,
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