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机器人活动方案
活动方案
适用对象:
本活动适合于 10 岁以上学生。活动形式可以根据需要以小组(每组 2— 3
人)为单位进行,也可以课题形式进行探索研究。
活动建议:
可以在学校班级、兴趣小组、社区、家庭中开展。
活动目标:
1、了解各种传感器的性能和特性。
2、了解马达、轮轴、齿轮等器材的工作方式。
3、了解计算机编程软件的使用。
4、明白科学创新要有扎实的文化基础、科学原理、技能技巧的重要意义和作
用。
5、引导学生对科学的兴趣和爱好、培养思考和想象、制作和解决问题的能
力。
6、激发学生创造的潜力,体验创作过程的艰辛。
活动器材:
1. 电脑、计算机编程软件;
2. 各种传感器,马达、轮轴、齿轮,齿条等各种搭建器材(或套装器
材)……活动过程
2、介绍:以往智能机器人创意项目。
例:都市清洁工、能歌善舞的机器人、交通警察、小动物找食吃、会端茶倒
水的机器人、商场保安、会打球的机器人、智能窗、大力士等
3、
4、制定完成设想的计划。
5、填写表格。
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6、搭建创意机器人。
7、提出修改意见。
8、根据创作意图编写程序。
9、调试程序。
10、改进搭建、修改程序。
11、再调试程序。
12、再改进搭建、修改程序。
(多次反复)
13、填表
学习单
创意项目名称:
创意项目简介:
(大约150—20__字)
创意动作 1:
创意动作 2 :
创意动作 3:
创意动作 4 :
创意动作 5:
估计完成作品时间:
拼装记录
1、今天我们做了那些事:
2、今天印象最深的事情:
3、今天我的发现:
4、设计自己的机器人:
电脑机器人活动方案
一、教学原则
1、激发兴趣。让学生求知、求发展,同时经历挫折与享受成功
的喜悦。
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2、坚持学生为教学活动的主体,教师根据每个学生的需要给予
必要的引导和帮助,鼓励学生独立思考、实践,并自己提出解决问题的方
案,直至问题解决。
二、教学内容的四大安排
1、机器人的概述:认识机器人的由来、发展、应用等。
2、机器人的硬件:主控板、马达、传感器等硬件组成体系。
3、机器人的软件:计算机编程。
4、机器人的应用项目。
三、几种教学方法
1、集中讲授方法:机器人基本理论知识的教学。
2、任务驱动法:机器人编程的教学,可结合具体项目进行。
3、直观演示法:教师设计好机器人项目,让学生了解机器人的
应用项目。
4、小组竞赛指导法与自主探索法:机器人项目的设计与制作。
濮阳市第一中学 机器人社团活动方案
一、社团名称
濮阳市第一中学机器人社团
二、社团宗旨
国家未来的发展,取决于今天人才的培养。而有创新精神和实践能力的高素
质人才的培养,需要教育观念、制度、模式、内容和教学方式的与时俱进。在青少
年学生中开展科技活动是为了贯彻中共中央“科教兴国”战略,培养青少年学生具
有科学思想、科技知识、科学工作方法,达到全面推进素质教育的目的。
机器人活动是近几年在中小学中开展的新型的活动项目。该活动以讲授、辅
导、组装、编程为主,活动主要使用美国 VE_厂家生产的机器人活动套件。同学们
将学习掌握机械、电子、结构和信息科学的相关知识。社团将以“大胆创新,挑战
自我,服务未来”为宗旨,以“提高学生创新精神和实践能力,培养学生的科学思
想、科技知识、科学工作方法等适应未来发展需求的基本素质”为目标,通过组织
和指导学生学习机器人相关软硬件知识,了解未来机器人领域的发展趋势,倡导
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“科技创新,不畏艰难
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