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2021 师德师风心得体会短篇 教师，这是一个多么神圣的字眼，老师的工作职责不单是要教好 书，更要育好人，也要树立良好的师德师风，做好学生的榜样。下面 是小编给大家带来的 2021 师德师风心得体会短篇_师德师风心得感想 5 篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 师德师风心得体会短篇(一) 开学初，我市在教师队伍中开展了 “强师风、铸师魂，争做人民 满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德 ，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生 。 透过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《 未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感 和职责性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守 法、护法的人民教师。 学校在师德教育活动中，开展了群众学习与个人自学相结合的方 式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到 教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为 人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清 和对待自己应履行的职责。 透过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的 主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会 不自觉地把学生的这种习惯当成 “不懂事”，事后想来，这样的我是 不就应的，事实上，学生是一个活的 “生命体”，他们有属于自己的 感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处 。作为一名教师要有一副 “放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪 光点。以 “点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自 己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀 教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断 第 1 页 提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念， 使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。 透过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人 民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中 首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身潜力，业 务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知 识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的 同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为 荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不 足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的! 师德师风心得体会短篇(二) 通过这次暑假师德师风专项学习，我对教师这个神圣职业有了更 深的认识，对师德师风以下几点有比较深刻的认识： 一、依法执教、廉洁从教。 通过这次学习，我更加清醒的认识到，一定要依法执教，过去那 种恨铁不成钢的心态，我们一定要纠正，我们一定要相信孩子，孩子 有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一 定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对 孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽 容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风 ，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确 的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯 。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之 物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无 形的教育力量。 二、教书育人、德育为先。 教书育人虽然表面上只有 4 个字，但却含有丰富的内涵。以前总 认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的 道理，我的任务就完成了。但现在我重新认识到其实作为一名教师， 第 2 页 更要把教书育人当作一种责任，当作一种义务，运用科学的教学方法 ，合理的教学手段对学生进行科学的教育，更重要的是对学生加强品 德教育，同时最后的评价也要改进，不能将考试成绩作为的评价手段 ，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。 三、言传身教、