聋校一级数第一册备课课.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 一．预备课教学要求：1． 通过使用挂图和教具的教学，使同学明白“多，少”，“大，小”，“长，短 一． 预备课 教学要求： 1． 通过使用挂图和教具的教学，使同学明白“多，少” ，“大，小”， “长，短”，“上，中，下”，“左，右”等常用的词语的含义； 2． 通过实物，图片等学具的教学，使同学能通过操作进行简洁的分 类； 3.通过实物或教具的教学， 使同学初步知道 “有”，“没有”，“同样多”， “多些”，“少些”的含义； 4.使同学初步学会正确的执笔，写字姿态和方法，会写横，竖，拐 弯； 5.通过课文插图对刚入学的聋哑儿童进行思想训练，培育他们尊师爱 校，爱学习的良好行为习惯； 教学重点，难点： 1． 通过实物，图片等教具的教学，使同学能进行简洁的分类，初步 知道“有”，“没有”，“同样多”，“多些”，“少些”的含义； 2． 使同学初步学会正确的执笔，写字姿态和方法，会写横，竖，拐 弯； 教学时间： 15 课时 第 1 页，共 108 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第一课时教学内容： 教科书第 1~3 页；教学目的： 通过实物，图片的教学对刚入学的聋哑儿童进行思想训练，培养他们尊师爱校，爱学习的良好行为习惯；教具预备： 挂图教学过程：一．常规训练 第一课时 教学内容： 教科书第 1~3 页； 教学目的： 通过实物，图片的教学对刚入学的聋哑儿童进行思想训练，培 养他们尊师爱校，爱学习的良好行为习惯； 教具预备： 挂图 教学过程： 一． 常规训练 1． 熟识同学，老师； 2． 说明上课要求：师生问好，上课要坐好，有事要举手，不要任凭 讲话； 二． 带同学参观学校环境 三． 看图教学 图一： 1． 老师对比书上的插图进行启示，引起同学看图爱好，集中同学的 留意力，介绍：这幅图是新学年的开头，小伴侣们高兴奋兴地来到学校； 2． 指导同学依据从左到右，从远到近的次序观看画面内容； 3． 依据图回答疑题：图上都有哪些人，物？他们在做什么？图中有 几名同学？几名老师？ 图二： 1． 引导同学观看图上的内容； 2． 回答疑题： （ 1） 他们都在做什么？ 第 2 页，共 108 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 （ 2） 数数图中共有多少个人？（ 3） 女同学有多少个人？男同学有多少个人？（ 4） 扫地的有几个人？浇花的有几个人？踢球的有几个人？（ 5） 向日葵有几朵？小鸟有几只？月季花有几朵？ （ 2） 数数图中共有多少个人？ （ 3） 女同学有多少个人？男同学有多少个人？ （ 4） 扫地的有几个人？浇花的有几个人？踢球的有几个人？ （ 5） 向日葵有几朵？小鸟有几只？月季花有几朵？ 四． 巩固练习 1． 让同学复述图中的内容； 2． 表演图中人物的行为； 五． 作业 其次课时 教学内容： 教科书第 4~5 页，熟识大，小； 教学目的： 让同学通过观看实物，进行比较对比，初步懂得“大，小”词 语的含义； 教具预备： 几种大小不同的球类实物和图片； 教学过程： 一．复习 1．出示上节课教学的图画，让同学说说图上的各类物体的个数； 2．出示 4 个正方形， 5 个三角形， 8 个圆形，请同学分别数一数每种 图形的个数； 第 3 页，共 108 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 二．新课1．让同学观看教科书第4 页上的三组图后回答疑题：（ 1）他们分别在做什么？（ 2）出示足球和皮球让同学 二．新课 1．让同学观看教科书第 4 页上的三组图后回答疑题： （ 1）他们分别在做什么？ （ 2）出示足球和皮球让同学比较谁大谁小？ （ 3）出示皮球与乒乓球让同学再比较他们的大小； 2．老师贴出牛和羊的图片，让同学指出谁大谁小，并指名同学上黑板 在牛和羊的图片下面贴上“大，小”的卡片； 1． 鸡的图片，让同学比较谁大谁小； 2． 老师再运用水果，学习用品等的比较进一步加深同学对“大，小” 的熟识； 三．巩固练习 1．完成第五页的“做一做” ； 让同学观看后，指出每组图中物体的大小，在观看其次组图时老师把 其中的两两出示，盖住其中的一个物体，让同学指出谁大谁小； 3． 一些同学日常生活中常见的物品，指名同学区分他们的大小； 今日这节课我们熟识了“大小” ，同学们都把握得很好， 在今后的生活 中，大家要多留意观看，辨论出物体的大小； 四．作业 第 4 页，共 108 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第三课时教学内容：教科书第 6 页的熟识“长，短”；教学目的：通过教学使同学初步懂得“长，短”的含义；教具预备：一长一短的毛线，铅笔，纸条等；教学过程： 第三课时 教学内容： 教科书第 6 页的熟识“长，短”； 教学目的： 通过教学使同学初步懂得“长，短”的含义； 教具预备： 一长