最全一年级开学第一课主题班会系列.pdf

最全一年级开学第一课主题班会系列 最全一年级开学第一课主题班会系列【导语】主题班会能充分发挥集体的智 慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得 好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。以下是 WTT整理的 《一年级开学第一课主题班会》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】一年级开学第一课主题班会教学目标： 1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的快乐。 2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、专心听讲，主动举手发言，声音响 亮。 3、熟悉校园，教育学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而骄傲。 教学重点：师生初步熟悉，了解学校生活。 教学难点：学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。 教学准备：幻灯儿歌 教学过程： 一、教师自我介绍。 1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前 1 分钟，面带微笑走上讲 台。） 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静 地等待吧。 （孩子们静静地倾听。） 铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课 啦，小朋友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。 （教师示范，表扬做得好的孩子） 师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专 心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦！ 2、通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。 第 1 页 共 9 页 师：小朋友，你们知道我是谁吗 ?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。 （故作神秘）想不想知道我叫什么名字 ?我的名字里有三个字，我把它写在黑 板上。 （一笔一划写上自己的名字）小朋友，这就是汉字，读什么呢 ?不认识 ?没关 系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小 朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小朋友举手，都知道啦 ? 真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名 字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢 ? （邵老师好！） 真是个懂礼貌的好孩子！（师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！） 3、教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。 师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老 师喜欢什么 ? （教师根据自己的特点，画一些简单的符号。例如书（爱看书，说说 自己看书的故事）音符（喜欢音乐）画笔（爱好画画）漂亮的字（爱好书法） 表达对孩子的喜爱，最后画两个小朋友的简笔画。 师：我还喜欢什么呢 ?对啦，邵老师最喜欢小朋友们！小朋友们，愿意和邵老 师交朋友吗 ?呀，我真是太高兴啦，我多了那么多的朋友啦！那你们愿意跟着邵老 师学本领吗 ?好的，朋友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，天天向上， 把自己变得更棒！ 二、熟悉校园，班级，激起学生成为小学生的自豪感。 1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的自豪。 师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声 里充满了快乐，你们为什么会这么高兴呢 ?是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了， 上小学啦，我们有一个新的称呼，叫――小学生。开心吗 ?老师祝贺你们！（很庄 重很认真地）成为一名小学生，就会学到更多的 ` 知识，会写字，会看书，会许多 许多本领，多了不起！谁来神气地说说这句话：我是小学生！（你来说，多自信的 小学生！我真喜欢这位小学生！）一