最全一年级开学第一课主题班会系列.pdf

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最全一年级开学第一课主题班会系列 最全一年级开学第一课主题班会系列【导语】主题班会能充分发挥集体的智 慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。如果组织得 好,对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。以下是 WTT整理的 《一年级开学第一课主题班会》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】一年级开学第一课主题班会教学目标: 1、让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。 2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响 亮。 3、熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。 教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。 教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。 教学准备:幻灯儿歌 教学过程: 一、教师自我介绍。 1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前 1 分钟,面带微笑走上讲 台。) 师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静 地等待吧。 (孩子们静静地倾听。) 铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课 啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。 (教师示范,表扬做得好的孩子) 师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专 心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦! 2、通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。 第 1 页 共 9 页 师:小朋友,你们知道我是谁吗 ?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。 (故作神秘)想不想知道我叫什么名字 ?我的名字里有三个字,我把它写在黑 板上。 (一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢 ?不认识 ?没关 系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小 朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦 ? 真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名 字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢 ? (邵老师好!) 真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老师好!) 3、教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。 师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老 师喜欢什么 ? (教师根据自己的特点,画一些简单的符号。例如书(爱看书,说说 自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法) 表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。 师:我还喜欢什么呢 ?对啦,邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们,愿意和邵老 师交朋友吗 ?呀,我真是太高兴啦,我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老 师学本领吗 ?好的,朋友们,从今天起,让我们一起努力,好好学习,天天向上, 把自己变得更棒! 二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感。 1、歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的自豪。 师:现在,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声 里充满了快乐,你们为什么会这么高兴呢 ?是呀,我们现在已经从幼儿园毕业了, 上小学啦,我们有一个新的称呼,叫――小学生。开心吗 ?老师祝贺你们!(很庄 重很认真地)成为一名小学生,就会学到更多的 ` 知识,会写字,会看书,会许多 许多本领,多了不起!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的 小学生!我真喜欢这位小学生!)一

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