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;一、工程概况;;小组名称; 2 小组获得的部分荣誉与奖励 ;制表:徐新永 审核:李明 日期:2013年10月02日; 三、选择课题
;; 通过查阅以往多项工程的类似施工工艺、类似地质情况的桩基施工记录,随机对216根桩基进行了调查(以清孔后3小时内沉渣厚度达到150mm以下为合格),清孔后3小时,沉渣厚度汇总表如下:
; 对不符合标准的122根钻孔桩,清孔后3个小时内清孔合格率低的原因进行了的进一步调查统计,发现影响钻孔灌注桩清孔合格率低的5个因素,调查统计如下表:
;3.6; 1 目标设定;;;制表:李明 审核:任宁波 日期:2013年10月25日;序号;序号;末端因素1:人员培训次数不足;末端因素2:护壁泥浆选用不当;末端因素3:泥浆指标不达标;末端因素4:钻孔机械选用不合理;末端因素5:拌浆设备不能正常工作;末端因素6:清孔所用泥浆泵功率不足;末端因素7:夜间照明不到位;末端因素8:施工道路差;末端因素9:清孔方法选用不正确;末端因素10:浆液的制备搅拌不均匀;末端因素11:泥浆指标的测定方法不正确;序号;实施一、人员培训次数少;培训考核情况统计表;实施二、护壁泥浆选用不当;实施检查:使用护壁液做为护壁材料后,钻孔桩清孔合格率明显提高,尤其是沉渣厚度较大问题,得到明显改善。钻进过程中产生的泥浆不仅不需外运,晾晒后可以作为回填土使用,大大减少了泥浆外运及土方外购。 ;实施三、泥浆制备搅拌不均匀;实施检查:通过对制浆设备的改进,泥浆池底部增加通气管道,增加浆液粘度测量频次,浆液搅拌较为均为,泥浆池内每个部位的浆液指标基本一致。; 1、 清孔合格率检查;43%; 3、目标检查结果;4、 经济效益对比; ;
小组活动过程中形成的成果加以总结,已汇编成册,《钻孔灌注桩清孔合格率控制作业指导书》,编号为ZSZ.SG-25。
小组把该项技术向我公司及郑州市其他兄弟单位推广,效果较好。
;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的??谈话。11:13:5911:13:5911:133/24/2021 11:13:59 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:13:5911:13Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。11:13:5911:13:5911:13Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2111:13:5911:13:59March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:13:59 上午11:13:593月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2111:13 上午3月-2111:13March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:13:5911:13:5924 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:13:59 上午11:13 上午11:13:593月-21
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