电子测量技术基础第1章1.pptx

电子测量技术基础第一章;教学目的;课程要求;本章阐述了测量学科的丰富内涵。 介绍测量、计量的基本概念，即它们的意义、内容、特点及应用。 讨论测量原理、测量方法和测量系统中的共性问题。 分别从信息获取的广义概念和量值比较的狭义概念上，阐述测量的基本原理；;1.1 测量的基本概念;1.1.1 测量的意义(续) 生产发展离不开测量 农业中，需丈量土地、衡量谷物，就产生了长度、面积、容积和重量的测量；掌握季节和节候，出现了原始的时间测量器具，并有了天文测量。 现代化的工??生产中，处处离不开测量 例如，一个大型钢铁厂需要约2万个测量点 在高新技术和国防现代化建设中则更是离不开测量 例如，每种新设计的飞机，需要测试飞机高速飞行中受气流冲击作用下的性能，通过风洞试验测定机身、机翼的受力和振动分布情况，以验证和改进设计。 ;1.1.1 测量的意义(续) 哈勃太空望远镜是被送入轨道的口径最大的望远镜 它全长12.8米，镜筒直径4.27米，重11吨 由三大部分组成，第一部分是光学部分，第二部分是科学仪器，第三部分是辅助系统，包括两个长11.8米，宽2.3米，能提供2.4千瓦功率的太阳电池帆板，两个与地面通讯用的抛物面天线。 ;1.1.1 测量的意义(续);1.1.1 测量的意义(续);1.1.1 测量的意义(续) 科学上的成就 哈勃帮助解决了一些长期困扰天文学家的问题，而且导出了新的整体理论来解释这些结果。 哈勃也被用来改善宇宙年龄的估计，宇宙的未来也是被质疑的问题之一。 由哈勃提供的高解析光谱和影像很明确的证实了盛行的黑洞存在于星系核中的学说。 哈勃所获了苏梅克-列维九号彗星在1994年撞击木星的影像，并且很幸运的对估计数个世纪才会发生一次的彗星碰撞木星的动力学事件，提供了关键性的学习机会。它也被用来研究太阳系外围的天体，包括矮行星冥王星和厄里斯。 ;1.1.1 测量的意义(续) “哈勃”太空望远镜拍摄的一张照片;1.1.1 测量的意义(续) “S”状的神秘星云;1.1.1 测量的意义(续) NASA公布“哈勃”拍的“草帽”星系照片;1.1.1 测量的意义(续) 发现一颗新恒星;1.1.1 测量的意义(续) 高质量火星全身照;1.1.1 测量的意义(续) 哈勃捕捉到“宇宙焰火”;1.1.1 测量的意义(续) 哈勃捕捉到一个汉堡星;1.1.1 测量的意义(续) 一颗“垂死”的星体周围围绕着梯状结构的星云;1.1.1 测量的意义(续) 一银河系的星星光环;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念;1.1 测量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念; 1.2 计量的基本概念;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;1.3 测量信息的获取原理;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:58:5008:58:5008:583/23/2021 8:58:50 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2108:58:5008:58Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:58:5008:58:5008:58Tuesday, March 23, 2021 13、He who s