环境工程专业导论2：学科与专业.pptx

《环境工程》专业导论 主讲：韦岩松;教学内容 第一讲 大学教育之本 第二讲 学科与专业 第三讲 专业人才培养方案 第四讲 主要课程及实践教学环节 ;“人类既是他的环境的创造物，又是他的环境的创造者” 。 ——1972年在斯德哥尔摩“人类环境宣言”;环境的概念是相对的。 环境总是相对于中心事物而言的，或者说是相对于 主体而言的客体。中心事物周围的（非中心）事物 就是环境。 环境科学中的中心事物是人（人类社会）。人类的 外部世界，就是人类周围的一切事物。中心事物与非中心事物、或者主体与客体构成一个系统。以人类社会为主体的外部世界的总体就是环境。;1982年联合国环境规划署：环境的概念除了应包含环境要素之外，还应包含环境要素之间的相互作用关系。 《中华人民共和国环境保护法》明确指出：“环境是指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等”。(自然、生态和居住环境）;人类社会与环境的相关模式;环境问题; 环境问题的分类;自然因素引发的环境问题——火山爆发（Volcanic eruptions ）;自然因素引发的环境问题—海 啸（Tsunami ）;自然因素和人为因素引发的环境问题——森林火灾;环境问题的产生;世界十大环境问题 ; 由于大气不属于任何人，它已经成为化石燃料燃烧所产生的废气的排放场所;笼罩着美国曼哈顿的光化学烟雾;化学烟雾有两种基本类型，即还原型和氧化型。 引起氧化型烟雾的主要污染源是燃油汽车、锅炉和石油化工企业排气，所以事件多发生在工厂集中区和具有众多数量汽车的大城市。 引起还原型烟雾的主要污染源是燃煤的各类工矿企业，初生污染物是SO2、CO和粉尘，次生污染物是硫酸和硫酸盐气溶胶。氧化型烟雾形成过程中光化学反应起了主导作用，所以又称光化学烟雾 ;水污染（Water Pollution ）各国每年工业用水超过600立方千米，灌溉农田用水多达3000至4000立方千米，其中受肥料和各种有毒化学制品污染的水，不少于上述用水量总和的1/3。在中国，水污染导致了癌症和其他疾病的高发病???。未来20年里，有3000万中国人将因土地或水源短缺而被迫迁居别地 随着工业进步和社会发展，水污染亦日趋严重，成了世界性的头号环境治理难题。;;19世纪初，德国莱茵河也发生严重污染，德国政府为此运用严格的法律和投入大量资金致力于水资源保护，经过数十年不懈努力，在莱茵河流经的国家及欧盟共同合作治理下，才使莱茵河碧水畅流，达到饮用水标准。 ;曾是“欧洲下水道”的莱茵河，如今已成为世界上“人与水”关系处理得最和谐的河流之一。 ;全球气候变暖 气候专家预计，到2025年全球平均表面气温将上升1.5至4.5摄氏度。预测在未来100年内，世界海平面将上升1米。干旱、洪水、风暴将会频繁发生。 海洋生态危机（Marine ecological crisis ）　全球每年往海里倾倒的垃圾达200亿吨。 ;臭氧层破坏（Ozone depletion ）　每年春季南极上空大气中的臭氧消失40％至50％，臭氧层破坏将增加皮肤癌、黑色素瘤、白内障发病率。 土地沙漠化（Desertification ）　每年有500万—700万公顷土地变为沙漠，全世界约有10亿人口生活在沙漠化和受干旱威胁地区。 ; 森林锐减　在今天的地球上，我们的绿色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的减少使其涵养水源的功能受到破坏，造成了物种的减少和水土流失，对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效应。 ;生物多样性减少　有关学者估计，世界上每年至少有5万种生物物种灭绝，平均每天灭绝的物种达140个，估计到21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数的15%-30%。;;酸雨蔓延 酸雨降落到河流、湖泊中，会妨碍水中鱼、虾的成长，以致鱼虾减少或绝迹；酸雨还导致土壤酸化，破坏土壤的营养，使土壤贫脊化，危害植物的生长，造成作物减产，危害森林的生长。 危险性废物越境转移 危险性废物是指除放射性废物以外，具有化学活性或毒性、爆炸性、腐蚀性和其他对人类生存环境存在有害特性的废物。 ;广西龙江河镉污染事件;开端：1月15日，龙江河拉浪水电站内群众用网箱养鱼突然批量死亡。加剧：宜州市环保部门经过调查发现，死鱼是由于龙江河宜州拉浪段镉浓度严重超标引起。扩散：1月26日，污染团进入龙江下游的柳江。27日，柳江上游河段现轻微污染，柳州寻备用水源。应急：28日，广西启动突发环境事件Ⅱ级应急响应 ;1月7日渔民发现自己养鱼的网箱里青竹鱼已死了几十条；;河池市环保局发现拉浪电站坝首前200米处，镉含量超标约80倍;龙江是珠江上游西江