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第一课 童心童趣
教学目标
①培养学生对生活的感性认识能力；
②运用平面造型元素表现内心对世界的感受。
重点：
① 引发学生对生活和世界的感性认识；
② 启发想象。
难点：创造性地运用点线面色等造型元素将想象和感受表现出来。
兴趣点：
①欣赏课本中的学生作品；
②交流想象与感受；
③作品的创作与展示。
教学过程
1.活动一：游戏与激趣。
①以听歌曲——《奇妙的小世界》 ，或玩猜谜游戏的形式，引出话题，导入课题。
② 播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相关图片，引导学生从生活经
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