理)二轮增分策略课件12不等式与线性规划.pptx

第2讲　 不等式与线性规划;;高考真题体验;1;1;1;1;1; 考情考向分析;热点一　不等式的解法;2.简单分式不等式的解法;A.{x|x－1或x－lg 2} B.{x|－1x－lg 2} C.{x|x－lg 2} D.{x|x－lg 2};(2)已知函数f(x)＝(x－2)(ax＋b)为偶函数，且在(0，＋∞)单调递增，则f(2－x)0的解集为(　　) A.{x|x2或x－2} B.{x|－2x2} C.{x|x0或x4} D.{x|0x4}; 思维升华;跟踪演练1　(1)关于x的不等式x2－2ax－8a20(a0)的解集为(x1，x2)，且x2－x1＝15，则a＝________. 解析　由x2－2ax－8a20，得(x＋2a)(x－4a)0， 因为a0，所以不等式的解集为(－2a,4a)， 即x2＝4a，x1＝－2a，;(2)已知f(x)是R上的减函数，A(3，－1)，B(0,1)是其图象上两点，则不等式|f(1＋ln x)|1的解集是__________.;热点二　基本不等式的应用;解析　∵a∥b，∴3(y－1)＋2x＝0， 即2x＋3y＝3. ∵x0，y0，;当且仅当3y＝2x时取等号.;B; 思维升华;跟踪演练2　(1)(2015·天津)已知a＞0，b＞0，ab＝8，则当a的值为________时，log2a·log2(2b)取得最大值.;解析　易知圆x2＋y2＋2x－4y＋1＝0的半径为2，圆心为(－1,2)， 因为直线2ax－by＋2＝0(a0，b0)被圆x2＋y2＋2x－4y＋1＝0截得的弦长为4， 所以直线2ax－by＋2＝0(a0，b0)过圆心，把圆心坐标代入得：a＋b＝1，;答案　4;热点三　简单的线性规划问题;答案　D;解析　如图,由y＝ax＋z知z的几何意义是直线在y轴上的截距，; 思维升华;A.1 B.2 C.3 D.7;当目标函数z＝2x＋y过点B(a，a)时，zmin＝2a＋a＝3a； 因为目标函数z＝2x＋y的最小值为9， 所以3a＝9，解得a＝3，故选C. 答案　C;高考押题精练;1;1;1;1;1;1;1;1;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:55:0908:55:0908:553/23/2021 8:55:09 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2108:55:0908:55Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:55:0908:55:0908:55Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2108:55:0908:55:09March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20218:55:09 上午08:55:093月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 218:55 上午3月-2108:55March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 8:55:0908:55:0923 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:55:09 上午8:55 上午08:55:093月-21