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小学语文论文
老课新上：觅一条走向课程的妙径
——以老舍的《猫》一课为例
【内容摘要】老舍的《猫》一课被许多大家名家演绎过，精彩纷呈，但是在时下新课
标的审视下，笔者认为老课有重文本特色之嫌，有重内容分析之味，有杂乱无章拓展之象。
将老课上出新意，探索一条走向课程的行径， 可以与整组单元联动，与多种文体联动， 与学
生发展联动，共同来注重语文本位、
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