学校中层领导个人工作计划.docx

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学校中层领导个人工作计划 学校中层领导个人工作计划 PAGE / NUMPAGES 学校中层领导个人工作计划 学校中层领导的个人工作总结 有人说工作太累了,有人说工作太烦了,有人说薪水太少了,其实不是工作太累太烦, 而是人们的要求高了。 其实每样工作都有各自的烦恼,也有各自的快乐, 要想快乐的工作就要正确认识自己的工作,家家有本难念的经,工作也是相同,没有哪样工作是圆满的,与其敬羡别人不如做好自己。就像卞之琳《断章》所写的那样,我们常常看到的风景是:一个人总在仰望和敬羡着别人的幸福,一回头,却发现自己正被别人仰望和敬羡着。回首 XX,我是快乐的,幸福的。 感恩于有个团结友善的团队,快乐于充足的工作生活。 在成就工作的同时,也追求自我发展的快乐,收获成长,收获进步。 从事一两年的学校中层管理,让我思虑很多。身为中层管理人员之一在学校中处在承上启下的地址,是学校愿景、战略决策、组织的有力执行者和组织实践者。常常提示自己必定要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏,才能担当起学校中坚力量的重任。由此,在牢固成立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的同时,更侧重执行能力和对细节的敏锐;在“遵从 +创新”的工作中,又侧重对工作整体上的掌握。别的,在积极完成自己的主要职责之外,积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜,从不计较个人得失,诚挚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。重新定位,给自己找到了一个新的方向。学会默然,但不静默;学会纯粹,心无旁骛。让自己重新出发,搜寻工作的乐趣。 只有拥有优秀的知识结构,不断完满自己的工作技艺,提升自 己的工作能力才能在工作中对付自如, 创办性工作,体验到工作幸福。这学期,自己认真学习,虚心请教,加强自己专业发展,顺利完成了各项工作。 (一)学籍工作 针对上学年学籍管理工作中出现的纷乱烦的问题,期初,整改 自己的工作思路, 虚心向有经验的学籍管理人员请教、 熟练电子表格 的操作,提前做好各项准备工作, 有条不稳地完成学习网络学籍管理 系统,提升档案管理的效率和正确率。 做好再生入学工作。 依照 0-13 周岁适龄儿童花名册, 成立应入学儿童花名册,在招生先期把入学通知书发到家长手中, 做好招生,编班等工作。建全学生学籍卡,在外就读适龄儿童取证全部到位,保 证了适龄儿童全部入学。 做好毕业生工作。毕业生学籍管理,是小学阶段的最后一关,又是义务教育的中间环节, 也是控流工作的要点, 为了做好这项工作,及时填写各样表册,按期验印,成立了与五中连结制度,及时把学籍档案送到五中。 做好各样报表填写工作。准时完成好小基报表、对县督导等各样表册,顺利经过了各项检查。 组织好成人教育工作。积极配合浔中镇政府睁开青壮年人口脱盲工作,与基层校亲近合作,带头做好文盲人口核对、登记造册工 作,健全各样印迹资料,完满扫盲档案。11 月,被市教育局评为“XX-XX 年度扫盲工作先进个人”。 做好学生的异动管理,取证工作全部到位。 (二)老例工作 依照《浔中中心小学关于全面睁开“走动式”管理的》要求, 坚持“走走,看看,听听,问问”八字目标,从教师的备课、上课、 作业批阅、周工作计划的睁开等下手,深入课堂,走进教师,随时了 解教情学情,与教师一起解决授课中的疑难杂症, 全面做好老例检查, 共听课 60 多节。 (三)教科研工作。 学期初认真拟定教研计划,并组织推行、检查、总结。深入开 展教研教改活动。 11 月,组织“党员示范课”和“新课程背景下小 学数学有效练习设计”课题商议会;积极参加课题研究,经过文件学 习、课堂实践、检查反思,总结提升的课研思路,组织看优秀课例光 碟,进行优秀课堂显现、撰写论文反思等有效研究,使课题研究内容 获得了全面落实, 课题研究的目标基本实现。 10 月,参加研究的《寻 找南音与现代声乐的结合点》子课题获得优秀等次。 12 月,省教育 科学“十一五”规划课题《关于创新校本教研的实践与研究》已顺利 结题。同时认真做好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划 XX年度课题有关工作, 及时更新《信息技术与课程授课整合的研究》 课题博客、上传课题研究的过程资料。 (四)《驾云》校报 认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、、校订工作,这学期共完成了 4 期。下阶段将努力试一试新的风格、内容、特色,比方想增加校报的亲和力,改进美工等。 人生的意义,就在于不断地提升自己的生命境地。 一位贤人说:“你的心态就是你真切的主人。 ”作为教师的我只能结合专业学习和实践,完满自己,让自己拥有积极的自我看法,悦纳自己,体验自己存在的价值;其次是认同别人,及时反思自己的工作与生活,学习与 别人快乐合作;再次勇于面对挑战。在平时的工作中,常常遇到各样各样的挑战,诸如,如何更好地做好学籍工作, 如何让课堂更加生动,如何教化

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