农村初中数学教学论文.pdf

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农村初中数学教学论文篇一 一、运用情景教学,调动学生的学习兴趣 现阶段在我国初中数学的学习中, 数学成绩差距较大的情况普遍存在, 这是因为一些学 生缺乏对数学的兴趣,上课听讲不认真, 作业完成情况差,使得无法有效地吸收知识, 形成 成绩差的恶性循环 ;而一些学生则有良好的学习习惯,学习效率较高,知识掌握也较好。针 对这种差距较大的情况, 就可以采用情景教学, 通过充满趣味性的情景模式来激发学

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