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成绩单读后感 600 字五篇范文
我的中国梦是什么呢 ?我想,它一定不是像复兴中华的伟大
宏愿,而是一个简简单单的希望,虽然小,但很真实。下面是为
大家准备以下的内容成绩单读后感,仅供参考。
成绩单读后感一
暑假的最后几天里, 妈妈从图书馆给我借来了一本小说 《成
绩单》。这是美国作家安德鲁的作品,是一本风靡全球的校园小
说,我一拿到就迫不及待地看了起来。
主人公诺拉的麻烦大了, 她五年级的第一张成绩单得了四个
D 和一个 C。妈妈知道后,火冒三丈,第二天就跑到学校质问校
长,结果所有人都开始把诺拉当成一个大笨蛋。其实,诺拉是个
天才, IQ 测试都得了 188 的超高分呢。这烂成绩是她故意考的,
因为她不想自己成为背负压力的天才学生, 也不想好朋友史蒂芬
因为成绩差而否定自己。 她还组织全班同学考零分来反抗考试的
压力,反抗学校的 “优等生分班制度 ”和整个社会对考试的重视
性。但在学校的检讨大会上, 诺拉和史蒂芬勇敢地把错误都揽给
自己,得到了所有人的谅解和尊敬。
看完这本书,我深深地感动了。高智商的诺拉发现,同学们
会因为分数低而变得很自卑。特别是好友史蒂芬,对人超好,念
书认真,只因为成绩不好,就对自己完全失去信心,认定自己是
个无可救药的大笨蛋, 这让诺拉对这种用考试和分数衡量一个人
优和差的情况忍无可忍, 她用智慧创造出了让老师门都认为分数
不是最重要的奇迹。这种诚实、勇敢、富于创新的可贵精神值得
我们学习。
天才还是笨蛋“ ?不是成绩说了算的 ! 真正的潜力还得等以后
再说 ! ”诺拉的这句话,给我留下了深刻的印象。的确,我们的学
校就像 “战场 ”,而分数是唯一能分出胜负的武器。好多学生在流
传着一句话: “考考,老师的法宝 ;分分,学生的命根。 ”很多学生
被考分失去了双休日,被 “千姿百态 ”的培训失去了童年的快乐。
分数还带来了很多问题,比如成绩好的学生觉得自己高人一等,
容易自负 ;同样,成绩差的孩子就觉得自己是个笨蛋,缺乏自信。
我也只是一个普通的学生, 成绩不是班里最优秀的, 没得过
几次 100 分,上学期语文考试还经常得 94.5 分,与奖状擦肩而
过。但是这并不影响我啊,我还是那么喜欢看课外书,喜欢做奥
数,喜欢玩电脑 ……每天过得快快乐乐的。所以我认为,学习,
重要的不是答案而是学习的方法、学习的兴趣 ;分数,只代表过
去的收获,未来还得靠自己去拼搏。我想,这也是《成绩单》这
本书给我带来的最大启示吧 !
成绩单读后感二
这个夏天, 我从书店买来一本书, 一本让人正确认识成绩单
并且让人重新树立信心的书。它的名字叫《成绩单》。这是一本
由美国作家安德鲁 ?克莱门斯写的风靡全球的校园小说。
小说的主人公诺拉带回了一张成绩单, 5 科拿 D,一科拿 C!
更让人称奇的是,她是一个超级大天才 !她考这么差,完全是因
为她的好朋友史蒂芬因为自己考不好, 而认为自己是一个无药可
救的大笨蛋 !作为一个超级大天才的她,设计了一连串的计划,
证明了成绩并不是那么重要。
也许有人会这样问,为什么她会这样做 ?答案很简单,为了
不让那些成绩差的同学丧失信心,
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