名师工作室生存状态分析及问题对策建议.pdf

. 名师工作室生存状态分析及问题对策建议 作者：Author 来源：天津教育 2011 年 3 期 字号：大 中 小 显示汉语拼音 打印 当前，名师工作室已经被普遍认同和推广，形成了“政策支持、名师引领、 团队协作、共同成长”的教师发展机制。名师资源受到重视和扩展，个体智慧转 化为群体经验和规模效应，以行动研究、主体体验、教学对话、资源共享为表征 的专业合作， 推动了教