人教版小学四年级数学下册《平均数》教学设计.pdf

人教版小学四年级数学下册《平均数》教学设计 教学内容 ：教材第 90 、第 91 页的例 1、例 2 教学目标 ： 1、通过数形结合， 理解平均数的含义与简单的求平均数的方法， 理解平均数在统计学上的意义。 2 、经历用平均数知识解决简单生活问题的过程，积累分析和处 理数据方法， 发展统计观念。 初步感知 “移多补少”“先合后分”“对 应”等数学思想方法。 3、在愉悦轻松的课堂里，掌握富有挑战性的知识，丰富生活经 验；在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的数学学习经验。 学情分析： 本课是在第一学段已经理解了平均分及除法