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《表内乘法（一）解决问题》教学设计
教学内容：教材二年级上册第 63 页例 7 及相关内容
教学目标：
1、进一步熟悉解决问题的一般步骤，能根据四则运算的意义，
选择合适的运算解决实际问题，提高分析、解决问题的能力。
2 、经历比一比，画一画、说一说等教学活动，获得用画图、语
言描述等方式表征数学问题的方法。
3、感受将实际问题抽象为数学问题的过程，建立与运算意义之
间的联系，体会解决问题过程中的乐趣。
教学重点：能根据四则运算的意义解决问题。
教学难点：利
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