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高中物理学问点及考点 主要针对于小高考 高一必修一（人教版）人民训练出版社出版第一章.运动地描述 第一节：质点 参考系与坐标系 1，质点与物体 质点：把物体看成有质量地点，为一个抱负化模型; 物体可以看做质点地条件： 物体地大小， 外形对所争论地问题地影响恶意忽视不计时，可视物体为质点; 考点：质点地概念及物体简化为质点地条件; 参考系与坐标系 参考系：在描述一个物体地运动时，选来做为标准地另外一个物体;注：物体地运动或静止都为相对于参考系而言地; 坐标系：要精确描述物体位置置及位置变化需要建立坐标系; 分为直角坐标系，二维平面直角坐标系，三位空间直角坐标系;考点：参考系地概念及与运动地关系 能正确分析与建立坐标系其次节：时间与位移 1，时刻与时间间隔 时间间隔能展现运动地一个过程，时刻只能显示运动地一个瞬时;区分：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段; 考点：时间间隔与时刻地区分 2，路程与位移 位移：表示位置变化，用由初位置到末位置地有向线段表示，为矢量;路程：运动轨迹地长度，为标量; 注：只有当物体做单向直线运动时，位移地大小等于路程;一般情形下，路程≥位移地大小; 考点：位移地概念，能区分位移与路程，位移与路程地运算; 3，标量与矢量 标量：只有大小没有方向，如路程矢量：既有大小又有方向，如位移 考点：矢量，标量地概念 第三节：运动快慢地描述——速度 1，速度与速率 速度：描述物体运动快慢与方向地物理量，为矢量速率：描述物体运动快慢地物理量，为 标量 分类：速度分为平均速度，瞬时速度速率分为平均速率，瞬时速率 打算因素：速度由位移与时间打算 速率由路程与时间打算 方向 平均速度方向与位移方向相同； 瞬时速度方向为该质点地运动方向 速率无方向 联系：速度与速率地单位相同（ m/s ），瞬时速度地大小等于速率考点：速度，速率地概念，方向与运算 第四节：试验：用打点计时器测速度 1，明白电磁打点计时器与电火花计时器地构造与工作原理 2，打点计时器地使用 3，会数据处理 4，画速度—时间图像 5，能看懂 s-t 图像与 v-t 图像第五节：速度变化快慢地描述——加速度 1，加速度： 表示速度变化快慢地物理量， 它等于速度地变化量与发生这 一变化所用时间地比值;用 a 表示 vt v vt v0 t 3，速度，加速度与速度变化量地关系 速度：描述物体运动快慢与方向地物理量 加速度：描述物体速度变化快慢与方向地物理量 速度变化量：描述物体速度变化大小程度地物理量，为一过程量注：关于加速度地八个“不肯定” 物体速度大，加速度不肯定大； 物体速度很小，加速度不肯定很小； 物体速度为零，加速度不肯定为零； 物体地速度变化大，加速度不肯定大； 负加速度不肯定小于正加速度； 加速度不断减小（增大） ，物体地速度不肯定减小（增大） 物体速度大小不变，加速度不肯定为零 加速度方向不肯定与速度在同始终线上 2，判定物体为加速仍为减速运动 方法一：依据 v-t 图像，看随时间地增加，速度地大小如何变化， 如越来越大，就为加速运动，反之就为减速运动; 方法二：依据加速度方向与速度方向间地关系，如加速度方向与速度方向相同就为加速运动，反之为减速运动; 考点：加速度地运算 速度，加速度与速度变化量地区分及联系;加速运动与减速运动地判定; 其次章：匀变速直线运动 第一节：试验：探究小车速度随时间变化地规律 1，试验原理与步骤 2，数据地处理 3，由纸带求加速度地方法： 方法一：依各相邻计数点间地加速度求方法二：逐差法求 其次节：匀变速直线运动地速度与时间地关系 1，匀变速直线运动 定义：加速度不变地直线运动 特点：速度匀称变化 由 v-t 图像说明凡为倾斜地直线运动肯定为匀变速直线运动; 匀变速直线运动包括两种情形： a 与 v 同向，匀加速直线运动，速度增加 a 与 v 反向，匀加速直线运动，速度减小 2，匀变速直线运动地速度与时间地关系 设初速度为 v0 ，末速度为 vt 就vt v0 at （这就为匀变速直线运动地速度与时间地关系式） 两种特殊情形： 当 a=0 时，公式为 v=  v0 ,做匀速直线运动 当v0 =0 时，公式为 v=at, 做初速度为零地匀加速直线运动 考点：匀变速直线运动地 v-t 图速度与时间地关系式地应用 第三节：匀变速直线运动位置移与时间地关系 1， 微分思想 2， 公式推导： x 1 2 v0t at 2 方法一：用 v-t 图像推导（面积） 方法二：用公式推导 3， 匀变速直线运动地平均速度： v v0 vt 2 注：该公式只适用于匀变速直线运动 4， 逆向转换：末速度为零地匀减速直线运动可以看成初速度为零地匀加速直线运动; 5， 匀变速直线运动问题可用基本公式法，平均速度法与图像法来解决问题