防治原则与治疗方法【中医学教研室】.ppt

第七章 防治原则与治疗方法;第七章 防治原则与治疗方法;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;第七章 防治原则与治法;第七章 防治原则与治法;第一节 防治原则;养生与预防——治未病;养生与预防——治未病;养生与预防——治未病;养生与预防——治未病;未病先防： 是指疾病未发生之前，做好预防工作，以防止疾病的发生。 “上工治未病，中工治巳病” ;治未病——养生与预防;治未病——养生与预防;调养正气，提高机体抗病能力;治未病——养生与预防;治未病——养生与预防;治未病——养生与预防;治未病——养生与预防;治未病——既病防变;扁鹊见齐桓公;扁鹊见齐桓公;治未病——既病防变;治未病——既病防变;第一节 防治原则;治病求本——本的含义;附：标本概念的相对性;二、治病求本——本的含义;二、治病求本;（一）、正治与反治;（一）、正治与反治;（一）、正治与反治;（一）、正治与反治;（一）、正治与反治;（一）、正治与反治;（一）、正治与反治;（二）、治标与治本;附：标本概念的相对性;（二）、治标与治本;（二）、治标与治本;急则治标;（二）、治标与治本;（二）、治标与治本;三、调整阴阳;三、调整阴阳;三、调整阴阳;三、调整阴阳;三、调整阴阳;补其偏衰具体治法——直接补法;补其偏衰具体治法——间接补法;补其偏衰具体治法;四、扶正祛邪;四、扶正祛邪;四、扶正祛邪;扶正祛邪具体运用;五、同病异治，异病同治;五、同病异治，异病同治;五、因人、因地、因时制宜;五、因人、因地、因时制宜;五、因人、因地、因时制宜;第二节 基本治法;基本治法;一、汗法：;一、汗法：;一、汗法：;一、汗法：;一、汗法：;汗法常用药物举例;一、汗法：;二、吐法：;二、吐法：;二、吐法：;三、下法：;三、下法：;三、下法：;三、下法：;三、下法：;附：汗吐下三法的理论依据??临床意义;附：汗吐下三法的理论依据及临床意义;三、下法：;四、和法：;四、和法：;四、和法：;四、和法：;四、和法：;五、温法：;五、温法：;五、温法：;温法常用药物举例;五、温法：;六、清法：;六、清法：;六、清法：;清法常用药物举例;六、清法：;七、消法：;七、消法：;七、消法：;七、消法：;八、补法：;八、补法：;八、补法：;八、补法：;八、补法：;补法常用药物举例;八、补法：;温、清、消、补四法的理论依据及临床意义;附温、清、消、补四法的理论依据及临床意义;