高考语文专题突破复习之艺术手法.pptx

考点综述;复习难点;一、表达技巧 (一)叙述人称 1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读 者以真实生动之感。 2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受 时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。;(二)叙述方式 1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。 2.倒叙：造成悬念，引人入胜。 3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补 充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加 充实丰满。;4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。 5.平叙：俗称“花开两朵，各表一枝”，(指叙述两件或多件 同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。;(三)描写 1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好地展现人物的 内心世界、性格特征。 2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托 人物的情感和思想。 3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生 的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。;4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格， 反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人 物的语态，收到一种特殊的效果。 5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面 烘托突出人物、事物。 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。② 描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及 社会环境。 ;(四)修辞方法 比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、对比、设问、反问。;二、表现手法 文学作品之所以吸引千千万万的读者，源于它多样化的艺术魅力。其中很大一部分原因在于它的表现手法，写作上称之为写作特点。 1.以小见大，指小处落笔，大处着眼，写小的事情表现大 的主题，这种写法往往借助平凡、具体的小事，或生动 的细节描写，加以适当的议论、抒情，来反映纷繁复杂 的社会生活现象，表达深刻的道理。;2.托物言志，明着写物，实质是通过对物的赞颂来表明作者 志向，或对某一问题的看法。这种写???与借物喻人一样， 抓住物与人的相似之处。;3.虚实结合，这里强调虚写，主要指联想和想象。 (1)联想，指根据事物的内在联系，由一个事物想到另一 个事物的思维活动。 (2)想象，想象的过程是大脑中改造记忆表象而创造新形 象的过程，通过想象，我们才能看到事物的多面性和多 样性，从而获得丰富的材料，使文章不仅在内容上丰满， 而且在形式上多姿。;4.象征，指凭借具体的物象来表达与之相似或相反的概念、 思想、感情。运用象征可以使抽象的概念、思想形象化， 可以使思想感情表现得含蓄、耐人寻味。 5.悬念，指提出悬而未决的矛盾，引起读者注意。从内容 上看，悬念有两种情况：一是简要地提出事物，让读者 以急切的心情想了解结果；另一种是让读者对人物和事 情有比较多的了解，只是作品中的人还“蒙在鼓里”， 这样读者就有兴趣关心结果。;6.伏笔，就是在文章的前面对将要出现的人物或发生的事 情作某种暗示，在文章的后面再作回应、说明，这是增强 文章内容前后联系的一种重要的谋篇技巧。它的特点有三 点：一是有伏必应；二是要伏得巧妙，让读者无法轻易察 觉到，切忌刻意、显露，这是伏笔与悬念的区别；三是伏 笔的照应，前后不宜过紧。;7.铺垫，也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而 铺叙另外的人物和事物以作衬垫。运用铺叙写法是为了蓄 积气势，是为了突出文章主旨。 8.渲染，对文章中的环境和人物着意描写，加强气息，深化 主题。常用方法有：反复和烘托。反复，指用形式相同或 相近的句子反复出现，以抒发感情，渲染情绪，突出主题。;9.照应，在文学作品中，照应是对悬念、伏笔、铺垫、渲 染等表现手法的呼应，增强文章的整体感。常用的照应类 型有：扣题照应，画龙点睛；首尾照应，大开大合；层层 照应，一线贯穿；随机照应，前后联系；细节照应，小中 见大；对比照应，比中见旨。阅读时学会分析照应有助于 我们从整体理解文章。;10.对比，是把两种对立的事物或者同一事物的两种不同方 面，放在一起相互比较，对比的作用一般用来渲染气氛、 表现人物或突出主题。 11.衬托，指描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，它 分为映衬和反衬两种。与对比有些相似，但却有着本质的 区别：衬托主体只有一个，使用衬托手法使这个主体更鲜 明、突出