小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序 小学语文二年级下册总复习之排列句子顺序 句子排序做题方法： 把所有句子都读一遍，思考这个段落讲了什么内容 从句子中找出关键词，思考段落可以按照什么顺序排列(时间顺序、方位顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序、从整体到局部：局部又可以从上到下，从外到里、地点的转移：从近到远，从下到上……) 最后，按照顺序读一读，边读边思考段落是否合理。 （时间顺序） 1、（　　）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。 （　　）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。 （　　）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。 （　　）向日葵越长越高，我得抬头来看它。 （　　）种子在地里悄悄地发芽。 （　　）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 ? 2、（??）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。 （??）中午凛冽的寒风刮了起来。 （??）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪， （??）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （??）寒风呼呼地刮了整整一个下午。 3、(　??)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 ??(　??)清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 ??(　??)中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。 ??(　??)无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 ? 4、（????）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。” （????）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。 （????）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。 （????）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。” （????）公鸡和兔子、鸭子是邻居。 （????）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。 5、（???）所以它在墙上爬。????（???）傍晚，我在壁虎经常出现的地方守候着。????（ ??）为什么壁虎能在墙上爬呢？????（???）一会儿，壁虎出来了，我捉住一只，用夹子把它夹起来一看，原来壁虎脚上不光有倒钩，还有吸盘。???（ ）我想，可能它的爪子上有倒钩。 ? （事情发展顺序） 1、（　）这时候，熊哥哥骑着自行车来了。 （　）白兔妈妈叫小白兔收南瓜。 （　）小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。 （　）南瓜又大又重，小白兔搬不动。 （　）它试了试，南瓜真的滚动了。 （　）它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？ （　）小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。 ? 2、(　)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 (　)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 (　)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 (　)我和爸爸正在菜园里拔草。 (　)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 ? 3、（??）一天，鲁班见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 （??）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。 （??）传说在很久以前，世界上没有伞。 （??）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。 （??）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要能让它收起来就好了。”后来，鲁班终于想出了好办法，造出了现在这样的伞。 ? 4、（　　　）将军高兴极了，想试一下弓。 （　　　）他很爱这张弓，想把它修饰一下。 （　　　）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的硬弓。 （　　　）那些图案，看上去非常精美。 （　　　 ）他用力一拉，没想到弓断了。 （　　　 ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各色各样的花纹。 5、（?????）狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？” （?????）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。 （?????）狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。” （?????）松树请求说：“放了我吧！” （?????）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。” ? 6、（????????）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。” （　　　）他放下书包就要去端饭碗。 （　　　）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。 （　　　）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。” （　　　）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。 ? 7、（　　　）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 （　　　）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。 （　　　）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 （　　　）它便飞下来，想把小羊吃掉。 （　　　）小羊大声呼救。 （