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领导才能发展与走向成功;英雄与时势;领导行为研究;领导行为研究;领导行为研究;九八七六五四三二一;领导行为研究;工作行为;领导是科学还是艺术;领导者的角色; 十全十美的领导者,如果真有其人的话,将是:
? 能从全球角度考虑问题
? 精确把握机会 创造共同理想
? 培养及重用人材 尊重文化差异
? 完全建立团队意识和伙伴关系;? 锐意改革并 通晓技术
? 鼓励富于建设性的挑战
? 确保顾客满意取得竞争优势
? 具备卓越领导才能
? 有正确价值观念
? 具有超强生理和心理耐力;古代君王用人原则;衡量一个人肯干与否的标准,包括四个层面:
(1)能干(2)肯干(3)忠诚(4)持久
不会做的时候:技能不足、技术不佳、过程不明了、标准不确定。 方法是教他。
会做而不做时:待遇低、工作多、同仁相处不愉快。 方法是知他。
会做、肯做而不敢做时:怕做错了骂他。
方法是原谅他。。
会做、肯做、敢做而不多做时:怕越过自己的份内。 方法是信他。
做错了事时:怕背后对他不利。方法是用他。;为什么需要领导;考察领导者综合能力八个方面;如何成为卓越的领导者;领 导 素 质;领导者个体素质;领导者群体素质;领导者知识素质;领导者能力素质;树立卓越形象;喜欢与不喜欢的人;上司眼中的好下属;上司眼中的好下属;下级喜欢的好上司;同级喜欢的好搭档;大家共同讨厌的人;用 人 的 艺 术;如何选人用人(一);如何选人用人(二);如何选人用人(三);几 点 忠 告:;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。***
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。****
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。*****
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。****
13、志不立,天下无可成之事。*****
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。****
15、会当凌绝顶,一览众山小。*****
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。***
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。****
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