职业生涯规划管理现代企业人力资源管理的前沿.pptx

第 二 讲 ;第一节 职业生涯概述 ;二、职业生涯规划;职业生涯管理的目的： ;（4）中、晚期出现的落伍退化、激力消失和求安稳的问题； （5）在不同的生命阶段使家务和工作取得均衡； （6）使所有那些有贡献的个人和或无意沿组织阶梯爬升的雇员保持生产率和动力的问题。;三、职业生涯的性质;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Thursday, July 1, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:57:0300:57:0300:577/1/2021 12:57:03 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2100:57:0300:57Jul-2101-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:57:0300:57:0300:57Thursday, July 1, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2100:57:0300:57:03July 1, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。01 七月 202112:57:03 上午00:57:037月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 2112:57 上午7月-2100:57July 1, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/1 0:57:0300:57:0301 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:57:03 上午12:57 上午00:57:037月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;四、职业生涯规划的发展沿革;第二节 职业生涯规划的有关理论范畴 ;4．职业稳定期 这一时期是人的职业生涯的主体，从时间上看也占据职业生涯的绝大部分，一般是在人的壮年时期。 5．职业衰退期 这一时期是人进入老年的时期，由于人的生理条件的变化，职业能力发生着缓慢的减退，心理上趋向于求稳妥，其职业生涯则一般是维持现状。 6．职业退出期 ;阶段 ;二、职业生涯系留点及其分类;1．技术性能力 ； 2．管理能力； 3．创造力 ； 4．安全与稳定； 5．自主性。 ;三、职业生涯维度 ;图2-1 施恩的圆锥形三维组织系统模型 ; 四、工作职业周期与生物/社会周期、家庭周期的关联 ;（二）三大周期运行中的里程碑、选择点、目标和终点;（三）三大周期之间的互相作用;第三节 现代企业员工个人职业生涯管理;（二）家庭影响 （三）个人的需求与心理动机 （四）机会 （五）社会环境 ;二、个人职业生涯选择原理——人职匹配;（二）人格类型----职业类型匹配;霍兰德将职业活动意义上的人格分为六类： 1．现实型 2．调研型 3. 艺术