高三备考策略及实施.pptx

2014届高三备考复习策略及实施;！！备考是每年高三教学中的永恒话题;！！备考是每年高三教学中的永恒话题;第一部分;关于高考命题;●高考命题的程序;●高考命题的要求;●高考命题的过程;即将来临的2014高考;2014年山东高考未解的悬念 1、是否自主命题？ 是默认还是留下伏笔？———倾向于自主命题 2、总分的变化会引发试题哪些方面发生改变？ 题量、分值分配及难度、命题点分布等 3、命题风格和考查要求会向哪个方向转变？ 在相对稳定的基础上进一步向新课标卷过度——试卷结构、考点分布、命题风格、考查特点、能力要求 ;2014届高三复习备考关键词—应变 1、试卷结构及分值分配的变化 2、考点分布及命题风格的变化 3、试题立意及能力要求的变化;如何寻找方向，准确定位？ 1、纵向对比分析——寻找命题规律 对比分析近七年山东高考试卷 2、横向对比分析——判断改革方向 对比分析2013年山东卷、全国新课标1、2 研究新课标的特点与规律 3、2013年学生答题情况分析——堵塞失分暗渠;第二部分;高三复习整体规划，分步实施;年度计划;年度计划;一轮复习;二轮复习;三轮复习;年度计划;如何提高复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;对复习课“四环节”的具体要求;注意复习课的“六落实” ;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;复习的实效性;试卷讲评课的基本流程;复习的实效性;复习的实效性;;复习的科学性;复习的科学性;复习的科学性;复习的科学性;复习的科学性;复习的科学性;复习课中如何提高“学”的有效性？;第三部分;二轮复习的总体要求;第二轮复习的三大任务 ;二轮复习应该坚持的四项基本原则;二轮复习中应把握好的几个重要环节;1.关于专题复习;方案一：根据高中物理知识的内在联系设置专题;方案二：根据山东高考的重点题型设置专题，侧重于对重要考点的强化训练和对难点的有效突破;方案三：根据学生的得分能力设置专题，对已知考点进行全覆盖，结合专项训练巩固落实;专题复习课的课堂结构;二轮复习课的基本流程;2.关于专项训练;关于专题突破练;关于题型增分练;选择题答题策略与提分技巧;实验题答题策略与提分技巧;计算题的答题策略与得分技巧;关于仿真模拟练;模拟演练要重视“四题”落实;模拟演练要科学讲评、精确制导;二轮复习应处理好的几个关系;二轮复习中应注意的问题：;教师主导作用发挥不当;教学设计不精——粗线条、扁平化;难度把握不准;考试密度过大;盲目循环重复;注意问题;三轮是高考前知识复习的回收阶段和学生应试能力形成的关键期，通过回扣和训练使学生达到居高临下、形成框架体系、良好的应试能力的层次 三轮复习永恒的话题——精、细、实、严、活 抓住不变的主线，利用变化的力量，精心策划、精细实施、成就精彩。 备课实，课堂活，练习精，分析细，辅导严 瞄准高考、优化课堂、管好学生是高三复习制胜法宝。;三轮 ： 模拟演练+考点回扣 ——考点；得分能力 要求：仿真、内化、迁移、调整 ;1.以模拟高考时间训练为主线;【 引导学生珍惜能力提升的载体——应试训练】;;; 1、作业批阅的质和量往往和成绩成正比。批作业是工夫活，没有付出和努力，是批不好的。批多批少不一样，有没有激励性语言不一样，有没有面批更不一样！ 2、对边缘生和薄弱学科学生进行个性化辅导和面批； 3、建立师生联谊卡：师生之间定期当面交流解决思想上的一些问题，实时关注学生状态，帮助学生调整状态 ;【 加强考后落实反思——减少非智力因素失分】; 2.举全校之力打造“典型题汇编”;3.进行高考考前打点回扣和最后一讲; 4.最后一套模拟卷，也叫押题卷。;5.考前应试指导专题报告;优化教学过程、细化教学要求;两个对待，两个至少，两个五分钟;“三重”、“四精”、 “五必”、“六环节”;教好是前提，管好是保证;结束语;不当之处，敬请批评指正。;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。1月-211月-21Saturday, January 9, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。03:06:5803:06:5803:061/9/2021 3:06:58 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。1月-2103:06:5803:06Jan-2109-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。03:06:5803:06