高中生物知识点归纳总结（超详细）(人教版).docx

高中生物学问点总结 必修一 《分子与细胞》 （一）走近细胞 一，细胞地生命活动离不开细胞 1，无细胞结构地生物病毒地生命活动离不开细胞生活方式：寄生在活细胞 病毒 分类： DNA 病毒， RNA 病毒 遗传物质：或只为 DNA ，或只为 RNA （一种病毒只含一种核酸） 2，单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动; 3，多细胞生物依靠各种分化地细胞亲密合作，完成复杂地生命活动;二， 生命系统地结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 （ 种群 群落 生态系统三者实例地判定，看以前练习） 除病毒以外，细胞为生物体结构与功能地基本单位，为地球上最基本地生命系统;三，高倍显微镜地使用 1，重要结构 光学结构： 镜头 目镜——长，放大倍数小 物镜——长，放大倍数大反光镜 平面——调暗视野 凹面——调亮视野 机械结构： 准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗，细之分） 转换器——更换物镜 光圈——调剂视野亮度（有大，小之分） 2，步骤：取镜 安放 对光 放置装片 使镜筒下降 使镜筒上升 低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中心 转动转换器，换上高倍物镜 慢慢调剂细准焦螺旋，使物像清晰 留意事项： （ 1）调剂粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观看物镜与装片地距离； （ 2）第一用低倍镜观看，找到要放大观看地物像，将物像移到视野中心（粗准焦螺旋不动） ，然后换上高倍物镜； (3) 换上高倍物镜后， “不准动粗” ;(4) 物像移动地方向与装片移动地方向相反; 3，高倍镜与低倍镜观看情形比较 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物像与装片地距离 视野范畴 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 四，病毒，原核细胞与真核细胞地比较 原核细胞 真核细胞 病毒 大小 较小 较大 最小 本质区分 无以核膜为界限地细胞核 有以核膜为界限地真正地细胞核 无细胞结构 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物：纤维素与果胶；真菌：几丁质； 无 动物细胞无细胞壁 细胞核 有拟核，无核膜，核仁， DNA 有核膜与核仁， DNA 与蛋白质结合成 无 不与蛋白质结合 染色体 细胞质 遗传物质 仅有核糖体，无其他细胞器 有核糖体线粒体等复杂地细胞器 DNA 无 DNA 或 RNA 举例 蓝藻，细菌等 真菌，动，植物 HIV ，H1N1 误区警示 正确识别带菌字地生物：凡为“菌”字前面有“杆”字， “球”字，“螺旋”及“弧”字地都为细菌;如破伤风杆菌，葡萄球菌等都为细菌;乳酸菌为一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略;青霉菌，酵母菌，曲霉菌及根霉菌等属于 真菌，为真核生物; 五，细胞学说地内容（统一性） ○从人体地解剖地观看入手：维萨里，比夏 ○显微镜下地重要发觉：虎克，列文虎克 ○理论思维与科学试验地结论：施旺，施莱登 细胞为有机体，一切动植物都为由细胞发育而来，并由细胞与细胞产物所构成； 细胞为一个相对独立地单位，既有它自己地生命，又对与其他细胞共同组成地整体地生命起作用; 新细胞可以从老细胞中产生; 在修正中前进 ：细胞通过分裂产生新细胞;注：现代生物学三大基石 1，1938~1839 年，细胞学说 ; 2，1859 年，达尔文，进化论 ; 3，1866 年，孟德尔，遗传学 （二）组成细胞地分子元素 基本元素： C，H，O，N（90%） （ 20 种）大量元素： C，H，O，N，P，S（97%）K ，Ca，Mg 等 物质基础 微量元素： Fe，Mn ，B，Zn，Mo ，Cu 等 最基本元素： C，占细胞干重地 48.8%，生物大分子以碳链为骨架说明生物界与非生物界地统一性与差异性; 化合物 无机化合物 水：主要组成成分，一切生命活动都离不开水; 无机盐：对维护生物体地生命活动有重要作用 有机化合物 蛋白质：生命活动（或性状）地主要承担者（表达者） 核酸：携带遗传信息 糖类：主要地能源物质 脂质：主要地储能物质一，蛋白质 （占细胞鲜重地 7%~10% ，占干重地 50%） 结构 元素组成 C，H，O，N，有地含有 P，S，Fe，Zn ，Cu，B，I 等 单体 氨基酸（约有 20 种，必需氨基酸 8 种，非必需氨基酸 12 种） 化学结构 由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键地化合物，叫多肽，多肽呈链状结构，叫肽链，一个蛋白质分子含有一条或几条肽链 高级结构 多肽链形成不同地空间结构 结构特点 由组成蛋白质地氨基酸地种类，数目，排列次序不同，于为肽链地空间结构千差万别，因此蛋白质分子地结构式极其多样地 功能 蛋白质地结构多样性打算了它地特异性与功能多样性 构成细胞与生物体地重要物质，如肌动蛋白； 有些蛋白质有催化作用：如酶； 有些蛋白质有调剂作用：如胰岛素，生长激素； 有些蛋白质有免疫作用：如抗体，抗原； 有些蛋白质有运输作用：如红