高中生物实验知识点归纳总结（超详细）.docx

学习必备欢迎下载 学习必备 欢迎下载 高中生物试验学问点总结 试验一 观看 DNA 与 RNA 在细胞中地分布 试验原理： DNA 绿色(甲基绿 )， RNA 红色（吡罗红） 分布：真核生物 DNA 主要分布在细胞核中，线粒体与叶绿体内也含有少量地 DNA ； RNA 主要分布在细胞质中; 试验结果 : 细胞核呈绿色 ,细胞质呈红色 . （高倍显微镜下看不到 DNA ，RNA 分子） 试验二 物质鉴定 仍原糖 + 斐林试剂（水浴加热）～砖红色沉淀脂 肪 + 苏丹 III ～橘黄色 脂 肪 + 苏丹 IV ～ 红色 蛋白质 + 双缩脲试剂 ～紫色反应 斐林试剂现配现用，甲液与乙液等量混合匀称后再加入;双缩脲试剂 A 液， B 液分开加; 葡萄糖，果糖，麦芽糖都为仍原性糖；淀粉，蔗糖，纤维素都为非仍原性糖; 试验三 观看叶绿体与细胞质流淌 1，材料：新奇藓类叶，黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞暂时装片 2，原理：叶绿体在显微镜下观看，绿色 ,球形或椭球形; 用健那绿染液 染色后地口腔上皮细胞中线粒体成 蓝绿色 ,细胞质接近无色;学问概要： （1) 为什么可直接取用藓类地小叶，而不能直接取用菠菜叶？ 由于藓类地小叶很薄，只有一层细胞组成，而菠菜叶由许多层细胞构成; （2）取用菠菜叶地下表皮时，为何要稍带些叶肉？ 表皮细胞除保卫细胞外，一般不含叶绿体，而叶肉细胞含较多地叶绿体; （3) 怎样加快黑藻细胞质地流淌速度？最适温度为多少？ 进行光照，提高水温，切伤部分叶片； 25℃左右; 对黑藻什么部位地细胞观看，所观看到地细胞质流淌地现象最明显？ 叶脉邻近地细胞; 如视野中某细胞中细胞质地流淌方向为顺时针，就在装片中该细胞地细胞质地实际流淌方向为怎样地？ 仍为顺时针; 为否一般细胞地细胞质不流淌，只有黑藻等少数植物地细胞质才流淌？ 否，活细胞地细胞质都为流淌地; 试验四 观看有丝分裂 制作流程：解离→漂洗→染色→制片 解离 : 药液 : 质量分数为 15%地盐酸 ,体积分数为 95%地酒精 (1 : 1 混合液 ). 时间 : 3~5min . 目地 : 使组织中地细胞相互分别开来 . 漂洗 : 用清水漂洗约 10min. 目地 : 洗去药液 ,防止解离过度 ,并有利于染色 . 染色 : 用质量浓度为 / mL 或 / mL 地龙胆紫溶液 (或醋酸洋红液 )染色 3~ 5min 目地 : 使染色体着色 ,利于观看 . 制片 : 将根尖放在载玻片上 , 加一滴清水 ,并用镊子把根尖弄碎 ,盖上盖玻片 ,在盖玻片上再加一片载玻片 . 然后用拇指轻轻地按压载玻片 . 目地: 使细胞分散开来 ,有利于观看 . （三）观看 1，先在低倍镜下找到根尖分生区细胞：细胞呈正方形，排列紧密 ,有地细胞正在分裂; 2，换高倍镜下观看：分裂中期→分裂前，后，末期→分裂间期; （留意各时期细胞内染色体形状与分布地特点） ;其中，处于分裂间期地细胞数目最多; 试验五 色素地提取与分别 1，原理：叶绿体中地色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇——提取色素 各色素在层析液中地溶解度不同 ,随层析液在滤纸上扩散速度不同——分别色素2，步骤： 提取色素 研磨 制备滤纸条 画滤液细线：匀称，直，细，重复如干次 分别色素：不能让滤液细线触及层析液 观看与记录 : 结果滤纸条上从上到下依次为 :橙黄色 (胡萝卜素 )，黄色 (叶黄素 )，蓝绿色(叶绿素 a)，黄绿色 (叶绿素 b). 二氧化硅 （ 为了使研磨充分） ， 碳酸钙 （爱护色素，防止在研磨时叶绿体中地色素受到破坏） 试验六 观看质壁分别与复原 结论 : 细胞外溶液浓度 ＞ 细胞内溶液浓度，细胞失水 质壁分别细胞外溶液浓度 ＜ 细胞内溶液浓度，细胞吸水 质壁分别复原 试验七 探究酵母菌地呼吸方式 1，原理 : 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸 ,产生二氧化碳与水： C6H 12O6 ＋ 6O2 ＋ 6H 2O→ 6CO 2 ＋ 12H 2O ＋ 能量 在无氧条件下进行无氧呼吸 ,产生酒精与少量二氧化碳： C6H 12O6→ 2C2H 5OH ＋ 2CO2 ＋ 少量能量 2，检测：（ 1）检测 CO2 地产生：使澄清石灰水变浑浊，或使 溴麝香草酚蓝 水溶液 由蓝变绿再变黄 ; （2）检测酒精地产生： 橙色地 重铬酸钾 溶液， 在酸性条件下与酒精发生反应， 变成灰绿色 ; 试验八 低温诱导染色体加倍 1，原理：用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制纺锤体地势成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于为，植物细胞染色体数目发生变化; 2，争论：秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍， 这两种方法在原理上有什么相像之处？ 都能抑制纺锤体地势成 试验九 调查常见地人类遗传病 要求：调查地群体应足够大；选取群体中 发病率