五年级数学(下册)真假分数专项练习题（推荐）.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 真分数和假分数专项练习 习题精选 一 　　一、填空 　　1． 的分数单位是（????），它有（????）这样的单位，再添上（????）个这样的单位，结果是4． 　　2．分数单位是 的真分数有（????）．　　3．分数单位是 的最大真分数是（????），最小假分数是（????），最小带分数是（????）． 　　4．9个 组成的分数是（????）它比1（????），是（????）分数． 　　5．8个 组成的分数是（????），它比1（????），是（????）分数． 6．把下面直线上的点用分数表示出来． 　　二、判断（对的打“√”，错的打“×”） 　　1．真分数小于1，假分数大于1．（????） 　　2．整数都可以看成分母是l的假分数．（????） 　　3．分数单位是 的最大真分数是 ．（????） 　　4．小于 的真分数只有6个，大于 的假分数只有2个．（????） 　　5．凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数．（????） 　　三、选择题 　　1．分子是5的假分数有（????）个． 　　????????①3???? ②4???? ③5???? ④6 　　2．当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是（????）． 　　????????①假分数????②带分数????③真分数?? ④整数 第二部分 　　一、填空 　　1．分母是5的真分数一共有（????）个． 　　2．当a＝（????）时，分数 没有意义． 　　3．在 中，假分数有（?? ??），其中（??? ?）能化成整数． 　　4．自然数a和b，当a（????）b时， 是真分数，当a（????）b时， 是假分数；当a（????）b时， ＝1 ． 　　5． 　　二、判断（对的打“√”，错的打“×”） 　　1．两个分数，分数单位大的分数较大．（????） 　　2．带分数比假分数大．（????） 　　3． 是真分数，那么a＜3．（????） 　　4． 是假分数，那么b＞5．（????） 　　5． 是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．（????） 　　三、把下列假分数化成整数或带分数 　　四、把下列各数化成假分数 　　五、应用题 　　1．小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？ 一、填空 　　1、（ ）的分数，叫做最简分数． 　　2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）或（ ） 　　3、分母是8的所有最简真分数的和是（ ）． 　　4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是 ，原分数是（ ），它的分数单位是（ ）． 　　5、 的分子、分母的最大公约数是（ ），约成最简分数是（ ）． 　　6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ）． 二、判断（对的打“√”，错的打“×” ） 　　1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数．（ ） 　　2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数．（ ） 　　3、约分时，每个分数越约越小；通分时，每个分数的值越来越大．（ ） 　　4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故．（ ） 　　5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的．（ ） 　　6、带分数通分时，要先化成假分数．（ ） 三、选择题 　　1、分子和分母都是合数的分数，（ ）最简分数． 　　①一定是 　②一定不是　③不一定是 　　2、分母是5的所有最简真分数的和是（ ）． 　　①2　②　③1　④ 　　3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积．原来的两个分母一定（ ）． 　　①都是质数　③是相邻的自然数　③是互质数 　　4、小于 而大于 的分数（ ）． 　　①有1个　②有2个　③有无数个 　　5、通分的作用在于使（ ）． 　　①分母统一，规格相同，不容易写错． 　　②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算． 　　③分子和分母有公约数，便于约分 　　6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为（ ） 　　①分母是15的最简真分数的个数多． 　　②分母是20的最简真分数的个数多． 　　③它们的最简真分数的个数一样多． 　　7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是（ ） 　　①先约简再化成带分数． 　　②先化成带分数再把分数部分约简． 　　③都可以，结果