人教版一年级下册数学复习提纲（精品推荐）..docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 一年级下册数学复习提纲 ???? 一、数与代数 　　 一、复习内容：　　 1、20以内的退位减法。 2、100以内的数的认识。 3、100以内的加法和减法（一） 　　 二、数的认识（百以内数的认识）　　 1、正确地认读、写百以内的数。其中要掌握看实物图用数表示，看计数器上的珠子写数字。　　 2、百以内数的组成。清楚数位的顺序（例如知道从右边数的第一位是个位，第二位是十位……），掌握数位上数字的意义，明白数的组成。　　 3、按规律数数。会运用一定的方法来数出所给物体的个数，（例如一个一个的数，两个两个的数，五个五个的数，十个十个的数......）还能观察到所给信息之间的关系进行填空。　　 4、正确比较数的大小。特别是在具体情境中把握数的相对大小关系（例如在59、21、46这三数中，利用59比21多得多，46比21多一些的信息，从而选择结果。 　　 三、数的运算　　 1．口算。（整十数加减整十数，整十数加减两位数，整十数加减一位数，其中包括进退位的运算）口算至少要让孩子达到每分钟六道。　　 2．混合运算。（连加连减、加减混合）掌握正确的运算顺序。 　　 3．估算。如：估计50元可以买哪两种玩具，乘车时两个班乘哪一辆车合适。　　 4．比较。在比较算式和算式的时候，灵活的通过观察，发现规律，不用计算比较出两个式子的大小。会用多得多、多一些、多一点、少得多、少一些、少一点等词描绘数与数的关系。　　 1、20以内的退位减法 1、方法： ①相加算减 ②分解法 如：12—9= 3 12 — 9 = 3 过程：想9+ 3 =12 过程：把12分解成10和2 则12-9= 3 10 2 先算：10-9=1 再算：1+2=3 1 ★2、应用题： ① 已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。 问题里常见的关键字：一共、共、总的、原有等。 ② 已知条件里知道了总数和其中一部分，求另一部分，用减法计算。 问题里常见的关键字：还剩、还有、应找回等。 2、100以内数的认识 ★1、10个十是100,读作一百.100是由10个十或100个一组成,它是一个三位数。 2、数数时,可以一个一个的数,也可以二个二个的数,五个五个的数,十个十个的数. ★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 百 十 个 （右边） 第三位 第二位 第一位 ★4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。 5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位，百位上的数字相对应。 ★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数，如32、20； 最小的两位数是10，最大的两位数是99。 有个位、十位、百位的数是三位数，如100。 100是最小的三位数。 ★7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。 反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。 8、数的顺序 《百数图》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91