我想养小动物的理由.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
This manuscript was revised by the office on December 22, 2012 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012 我想养小动物的理由 我想养小动物的理由 部编二年级下册第七单元写话 教学目标 知识与能力:能写清楚自己想养小动物的理由,多写几条。 过程与方法:能从小动物的本领、声音、外形、习性等方面大胆表达,介绍自己 喜欢小动物的理由。 情感态度与价值观: 喜欢小动物,明白表达的愿望要有理有据。教学重点: 能写清楚自己想养小动物的理由,并多写几条。 教学难点: 从小动物的本领、声音、外形、习性等方面写出理由。教学课时:一课时教学过程 一、游戏导入,组织教学 1.同学们,老师跟你们玩一个游戏。老师说一个动作,你们做相反的动作。看谁能做正确。 2.你们知道这节课老师要跟你们聊什么话题吗? 二、创设情境,交流理由 1.初进农场,交流小动物的本领。 同学们,一齐来读读农场大门上的对联,你了解到了什么 除了这些小动物,你知道这些小动物的本领吗 2.走进农场,听音猜小动物。教师引导学生语言表达、体会理由。 (1) 听音猜小动物,引导学生模仿“这是喵瞄叫的小猫”来描述其它的小动物,从声音中体会想养的理由。 (2) 运用句式“嗨,( ), 你好! 你可真( ) ,( ) 的毛,( ) 的眼....我好喜欢你。”和小动物打招呼,引导学生从外形方面体会理由。 3.继续漫游农场,欣赏视频,引导学生从玩耍、吃食等习性方面说理由。(1) 问: 小动物们都去了哪里 都在干什么 (2) 运用句式“我真想养( ), 因为它( ) 。 引导学生从小动物的活动方面体会理由。 4.去农场领养中心,参加领养活动,根据告示明确写话要求。三、博采群长,领悟方法 参观作品展示栏,学习模仿,感悟构思属于自己的写话形式。四、妙笔生花,写出理由 选择自己喜欢的方式完成习作,教师随机指导。 五、赠人玫瑰,分享理由 1.挑选学生作品,师生共评。2.同桌互读互议。 六、文集诞生,品味喜悦 动画演示作品封面,收齐学生作品,做成一本文集,激励学生创作兴趣。

文档评论(0)

159****2744 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档