人力资源开发与管理讲座.ppt

人力资源开发与管理讲座 第一讲 人力资源开发概述 一、人力资源开发的涵义 人力资源开发， 就是以发掘、培养、发展和利用人力资源为主要内容的一系列有计划的活动和过程。它以人力资本投资为前提， 包括人力资源的教育、培训、管理以及人才的发现、培养、使用与调剂等诸多环节， 通过政策、法律、制度和科学方法的运用， 提高人的素质和能力， 挖掘人的潜力， 力求人尽其才、 才尽所能， 促进经济和社会的发展。人力资源开发是一个复杂的社会系统工程。 （一）人力资源开发主体的层次 1、 国家。是通过制定人力资源开发政策、法律、制度及通过舆论宣传工具等， 促进全体国民素质的提高和人才成长， 为人力资源开发创造一个良好的政治、经济和文化的大环境。 2、企事业单位和社会团体。人力资源开发的重要主体， 主要是要搞好用人机制和开发机制， 发现人才、培养人才、提高本组织人员的素质和技能， 调动组织成员的工作积极性、主动性和创造性， 取得最大化的人力资源使用效益。 3、家庭和个人。主要是指家长对孩子以及个人谋求自我发展的智力开发。家长的启蒙教育、家庭环境 的熏陶、家长的品行等对孩子的成长起着非常重要的作用。 （二）人力资源开发的客体 客体：指有劳动能力的所有国民。 人力资源作为一种经济资源和社会资源， 不会自然而然地形成, 需要进行开发和投资。一个人的知识和能力是在教育、培训以及在实践环境的锻炼中逐渐形成和提高的。每一个有劳动能力的人， 都必然会在社会的环境中接受教育、培训和锻炼， 都是人力资源开发的 客体。 （三）人力资源开发的内容 包括精神、知识、技能、创造力、生理素质等方面 。 1. 精神开发即人的自觉性和能动性的开发。主要是增强人的主观能动性，调动人的自觉性、积极性和主动性，给人力资源开发以巨大的精神推动力，从而挖掘人的潜力，发挥人力资源的实际作用。增强人的主观能动性， 调动人的自觉性、积极性和主动性，主要取决于以下两个因素： （1）价值标准：我们知道，人的主观能动性的大小，主要取决于动机的驱动，对人的行为动机产生深刻影响的是人的价值标准。价值标准有三个层次： 第一个层次是社会价值观。每个社会都有自己的主导价值观，它决定了社会风气的性质和方向，也决定了社会对个人行为的评价，因此对人的积极性的发挥有巨大的影响。 第二个层次是群体价值观。不同的组织可能会有不同的传统、风气，其背后是不同的群体价值观。组织内部的群体价值观构成组织的心理气氛和文化气氛，一旦形成，就会对群体产生持久、深入的作用。 第三个层次是个体价值观。 （2）激励因素 激励机制的优劣、激励因素的强弱、激励手段能否正确运用，对人的主观能动性的增强有着决定性的作用。对精神动力开发上有着重要影响的激励因素主要是以下几个方面： 第一，任用晋升。 第二，信任程度。 第三，工资福利制度。 2. 知识开发是指通过普通教育提高人力资源的知识水平。知识是一个人的技能、动力、创造力的基础，没有一定的知识水平，能力就会受到很大的限制。而教育是知识传授、增长的重要途径。这就确立了教育在人力资源开发中的重要地位。 3. 技能开发。指对在一定职业岗位上从事有酬劳动的人员进行的教育培训活动, 目的是使其掌握从事某种职业所需要的实用知识、工作技巧。 4.创造力开发。是指对人的创造欲望、创造思维和创造能力的开发。它是人力资源高层次的开发。创造是指想出新方法、建立新理论、做出新成绩, 其主要的内涵是首创性。而创造力即是首创前所未有的成果的能力。 5.生理素质开发 。指为了提高健康水平, 在医疗服务和健康保障方面所进行的各项工作。 二、人力资源开发的途径和类型 人力资源开发的基本途径是教育和培训。 包括早期教育、学前教育； 普通学校教育； 职业技能教育和培训； 社会对成员的道德教育、政策法规教育； 人的自我道德品质磨练、意志磨练、自学能力培养、体育锻炼、创造力开发等自我培育过程 。 人力资源开发可按照不同的标准划分为不同的类型 按人力资源的存在状况和开发任务， 人力资源开发可分为生成型、挖掘