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知识在于积累、学习在于思考
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2014年高考历史组备考计划
一、指导思想
依据教学大纲和考试说明,认真研读近几年新课程改革省份的高考试题。准确把握高考命题趋势。借鉴本校几年的本考经验,及时关注高考政策。精心备考。研究方法,提高效率。计划要周密,时间要合理;忌猜题押宝,掌握基本技能和方法为根本。
二、师生情况分析
1、师情分析
本届高三共有3位教师,对教材比较熟悉,经验丰富,对新教材、新课程较为熟悉;几位老师通力合作,发挥集体力量。
2、学情分析
本届高三共有5个文科班,学生相对来说基础底子薄、能力差,差生面积大,纪律问题严重。而特长班的学生对于文化课的要求低于普通
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