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语文（ S）四年级下册 -教学设计
《孔子学琴》教学设计
设计思路：
本课教学以新的课程标准为指导，力求在优化课堂结构、改革阅读教学上有
所突破和创新，促进学生自主、合作、探究性地学习。
新的课程标准提倡以学生为主体，立足于学生的发展，注重语文的人文性和
工具性，提高学生的语文素养，重视学生的情感、态度、价值观的培养。设计上体
现以下几点：
1. 注重从学生的学习兴趣安排教学，以比赛的形式激发学生学习生字、新词
的积极性。
2. 注重学生的主体性，以读
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