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2021年高考备考工作方案 为更有效做好2021年的高考备考工作，确保今年高考 较去年高考成绩大幅度提升，根据我校实际情况，特制定本 备考方案。 一、 工作思路 以提高备考质量为中心，以学生为主体，以“四实（实 抓、实教、实学、实效）为抓手，釆用“盯、关、跟”战术， 充分调动三年级全体师生备考复习工作的积极性和主动性, 树立责任意识，全力打好2021年高考攻坚战，为我校高考再 创佳绩，奋力拼搏。 二、 奋斗目标 2021年高考的奋斗目标是本科上线人数力争有更大的 突破。 三、 具体措施 （一）做好教师的思想引导工作。 4月24日下午教务处召开了三年级教师高考备考工作 会，对下一段备考工作提出了明确要求。 （-）做好学生思想动员会。 4月25日各班利用钉钉视频会议的形式召开“努力拼 搏，不留遗憾为主题的班会，进入高考倒计时，要求学生 珍惜时间，奋力拼搏。 （三） 精心安排好教学工作。 1 .珍惜时间，把握好时间的节点要求，按照体育单招和 对口升学的考点及考试具体时间，明确不同时间的教学任务 及重点，责任具体到人； 2.夯实基础，做好下一段的复习工作。各教师要根据自 身所担学科的特点，夯实考点复习，狠抓基础训练，把学生 能够抓分的知识点反复强化训练，难度较大的知识点先缓一 缓，基础较好的同学私下单独辅导。如语文学科要强化作文 训练，保证在规定时间内让学生进行600字的文字训练。政 治、英语需要强化记忆的知识要加强记忆。 （四） 搞好阶段性检测。 考前要进行基础检测、模拟训练、仿真训练，通过阶段 性的专项检测，查漏补缺。 （五） 学生归类，关注特殊群体，促进全员发展。 各班班主任牵头，各任课老师排查本班的学科优秀生, 对口升学有希望、文化课有希望进入本科线的学生，在此基 础上依据这些学生的弱科情况，寻找共性，找准突破口，扬 长补短。真正做到不放弃一个学生，不放弃一节教学，不应 付一次作业批改。 （六） 学会借力，抓好协调配合。 教师要利用自身优势，在精心备好每一节课的基础上, 上好每一节课，同时多与家长、教练员沟通联系，争取家长、 教练员的理解和支持，督促学生积极主动的学习。 I、各阶段工作实施方案及要求 时间 复习模式 目标 具体工作 3月25 0-3月30日 （第一周） 考点专项 复习 夯实考点 强化练习 各班主任及任课老师排查优秀 生、中等生； 针对本科苗子，单独沟通谈话，复 习重点培优补差； 分考点进行专项讲解、练习。 4月1 S-4月9日 （第二周） 考点专项 复习 强化考点 落实双基 历年来的高考真题、模拟试题各 1套讲解、练习 励志教育班会； 4月10 S-4月16日 （第三周） 线上测试 找出问题 检查教学 效果及时 反馈纠正 线上模拟测试； 进行质量分析，提出问题； 答疑解惑，整改不足； 4 .对口生进行术业测试网上预约报 名。 4月17 0-4月23日 （第四周） 基础达标 测试 落实基础 得分情况 定时训练，狠抓选择题、填空題，解 答题的一二题的训练 4月24日-4月30日 （第五周） 模拟练考 （高考时 间设定） 总结提炼 答题技巧 培养提高 学生的应 试能力 1、 高考仿真训练测试（2套试题）， 讲评查漏不足，答疑解惑； 2、 单招学生进行考前心理疏导、答 题技巧训练； 3、 对口生进行师生对话，班级交流 会。 5月1 B-5月7日 （第六周） 模拟考试 （高考时 间设定） 归纳问题 查摆不足 按高考科目、时间设定； 考完后公布答案，教师指导学生 归纳总结； 3 .教师针对性讲评。