《彼此尊重才能赢得尊重》.ppt

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《彼此尊重才能赢得尊重》;学习目标; ;学法指导 ;学习过程;(一)故事情景,导入新课;请你思考: 1.晏子为什么要坚持从大门进城? ? 3.晏子是用什么方法来维护人 格赢得自尊? 4.推己及人,换位思考,如果你是晏子,你会怎么做? ; (二)合作探究,学习新知; ;小李面对批评的态度是否可取? 小李是一名初一学生,在小学学习期间成绩很好,由于不太适应中学的学习环境,第一次摸底考试时数学只考了67分,压力很大。国庆过后,因假期的作业没做完,数学老师当着全班同学的面批评了他。小李觉得面子很过不去,就离家出走。;请看一段视频 H:\思品材料\长春:小馄饨店里善意守护自尊(原画).f4v思品材料\长春:小馄饨店里善意守护自尊(原画).f4v;(三)强化训练,明理导行;课堂练习;课堂练习;课堂练习;材料分析题: 珠海某外资公司的外商老板,因一名女工连续加班,劳累过度,工作时在工作台上打盹的事件,竟让全厂中国员工下跪,并大吼道:“不跪就滚蛋!”受辱中国员工孙天帅坚决不跪。他宁可放弃工作和报酬,也不丢失自己的人格尊严。 请你结合自己对人格尊严的正确认识,就孙天帅的行为进行辨析。 参考答案: 答:孙天帅做得对,他以自己的实际行动,展示了中华民族不屈不挠、自尊自重的崇高人格尊严。在社会生活中,我们青少年要学习孙天帅的崇高人格尊严;要努力树立自己的人格尊严,维护自己的人格尊严,在歧视面前要昂起头、挺起胸,必要时用法律维护自己的尊严。;板书设计;课堂小结

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