行为习惯的养成国旗下演讲稿范文大全.pdf

行为习惯的养成国旗下演讲稿范文大全 　　播下一个行动，收获一种习惯 ;播下一种习惯，收获一种性格 ;播下一种性格，收获一种命运 !小编为大家整理了行为习惯的养成国 旗下演讲稿，欢迎大家阅读。 　　行为习惯的养成国旗下演讲稿篇一 　　尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好! 　　在我们班里，每个人都有自己的好习惯和坏习惯，我也不例 外。 　　我在我们学校里有两个习惯，第一个就是珍惜时间。记得又 一次，科学老师说： “因为考试已结束，所以这节课看电影。”同学 们欢呼一声，我也暗暗自喜。我立刻拿出作业，写起来。起初，握在 埋头写着作业，无论那电影声有多大，我总是认真的写起作业，就像 耳朵聋了似的。我一些，就是到下课，我的信息都沉积在了作业的世 界里。电影声、说话声仿佛都无法打破我的作业世界。 　　儿也因为这个珍惜时间的好习惯，也让我产生了一些不好的 习惯，那就是赶作业。他与写作业既然不同，写作业是在老师允许的 情况下或安静的情况下写，而赶作业多半是在下课的时候，它们有什 么区别呢?区别就在于时间，下课的时间和短，不及上课的一半，这样 的情况下写起作业就会有想快一点的心理，质量就减退了。我就是一 个名副其实的“作业狂”。 　　在家里，我也有我的两个关于干净的习惯。我每次饭前都要 洗手，把细菌统统赶走，我为我这个习惯而感到自豪 !这样我的健康就 有保证了呦! 第 1 页 　　但是乐极生悲，因为这个爱干净的习惯而又产生了另一个坏 习惯。就是有洁癖，擦桌子的时候，那个抹布我一直不敢拿，因为有 米饭里和一些剩菜，上次因为无可奈何的时候，才擦了。 　　我希望我的好习惯会发扬，坏习惯可以改正，成为真正优秀 的好学生! 　　行为习惯的养成国旗下演讲稿篇二 　　亲爱的老师、同学们： 　　每天傍晚七点正，我家的石英钟开始打点时，我便迅速的打 开电视机，收看中央电视台的《新闻连播》。这个好习惯，我已经养 成两年多了。我是怎样养成这一习惯的呢?那还得从三年级发生的一件 事说起。 　　有一天上体育课。老师问我们： “我国得了多少枚金牌;多少 枚银牌;多少枚铜牌?有哪几名中国运动员打破了世界记录?这时，我竞 一个也不知道。为了能挽回些面子。我随口说：”金牌三四十枚。 “ 并想。这个数差不多吧。可是同学们却哄堂大笑，并给我一一加以纠 正。我恨不得找个地洞钻下去才好。晚上放学时，我悄悄的问我的好 朋友丽丽说：”你们怎么知道的这么详细，准确? “”这有什么可惊讶 的呢?看《新闻连播》呗! “同学们向我透露了秘密。 　　 回到家后，我不再向往常一样把书包一扔就去玩了。而是一 边吃饭，一边等候七点钟的《新闻联播》。爸爸妈妈看我反常以为我 在外面被谁欺负了，经过询问才放心。爸爸妈妈告诉我：”收看《新 闻联播》不仅能够开阔眼界，增长知识，而且能提高普通话和语文水 平。要我向学习主课一样认真的坚持下去。“ 　　现在，每当我听到连播里报道今年工农业产值增产多少时， 我心里感到舒畅;当我看到祖国的卫星被送上无边的太空时，心里感到 喜悦。坚持看《新闻联播》，开阔了我的眼界，增长了很多知识，使 我明白了许多道理，也使我清楚地认识到好与坏，美与丑。我一定要 坚持天天看新闻联播。把这个好习惯传给我的好朋友和影响周围的 人。让他们也和我一样从电视这个知识的窗口学到更多的知识，将来 好为祖国的繁荣昌盛做出一份贡献。 　　行为习惯的养成国旗下演讲稿篇三 第 2 页 　　尊敬的各位家长： 　　上午好! 　　我是六 (1)班的语文老师。此时此刻，我很感动你们能够从百 忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会，有的同学爸爸妈妈都来了 ，有的同学爷爷奶奶来，有的同学亲戚代替，来得这么齐、听得这么 认真。单从这点就可看出你们对学校工作的支持。我代表全班 68 个孩 子及科任教师感谢大家的到来。因为你们用行动表示了对孩子的关心 ，对他们来说这就是前进的力量。同时我想说的是，能教到你们的孩 子，那是我的荣幸，因为你们的孩子都非常聪明，也十分出色，打心 眼喜欢这些孩子们，喜欢这个有凝聚力的班集体。 　　随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经 是六年级的学生了。六年级，是孩子在小学学习