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行为习惯的养成国旗下演讲稿范文大全
播下一个行动,收获一种习惯 ;播下一种习惯,收获一种性格
;播下一种性格,收获一种命运 !小编为大家整理了行为习惯的养成国
旗下演讲稿,欢迎大家阅读。
行为习惯的养成国旗下演讲稿篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在我们班里,每个人都有自己的好习惯和坏习惯,我也不例
外。
我在我们学校里有两个习惯,第一个就是珍惜时间。记得又
一次,科学老师说: “因为考试已结束,所以这节课看电影。”同学
们欢呼一声,我也暗暗自喜。我立刻拿出作业,写起来。起初,握在
埋头写着作业,无论那电影声有多大,我总是认真的写起作业,就像
耳朵聋了似的。我一些,就是到下课,我的信息都沉积在了作业的世
界里。电影声、说话声仿佛都无法打破我的作业世界。
儿也因为这个珍惜时间的好习惯,也让我产生了一些不好的
习惯,那就是赶作业。他与写作业既然不同,写作业是在老师允许的
情况下或安静的情况下写,而赶作业多半是在下课的时候,它们有什
么区别呢?区别就在于时间,下课的时间和短,不及上课的一半,这样
的情况下写起作业就会有想快一点的心理,质量就减退了。我就是一
个名副其实的“作业狂”。
在家里,我也有我的两个关于干净的习惯。我每次饭前都要
洗手,把细菌统统赶走,我为我这个习惯而感到自豪 !这样我的健康就
有保证了呦!
第 1 页
但是乐极生悲,因为这个爱干净的习惯而又产生了另一个坏
习惯。就是有洁癖,擦桌子的时候,那个抹布我一直不敢拿,因为有
米饭里和一些剩菜,上次因为无可奈何的时候,才擦了。
我希望我的好习惯会发扬,坏习惯可以改正,成为真正优秀
的好学生!
行为习惯的养成国旗下演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
每天傍晚七点正,我家的石英钟开始打点时,我便迅速的打
开电视机,收看中央电视台的《新闻连播》。这个好习惯,我已经养
成两年多了。我是怎样养成这一习惯的呢?那还得从三年级发生的一件
事说起。
有一天上体育课。老师问我们: “我国得了多少枚金牌;多少
枚银牌;多少枚铜牌?有哪几名中国运动员打破了世界记录?这时,我竞
一个也不知道。为了能挽回些面子。我随口说:”金牌三四十枚。 “
并想。这个数差不多吧。可是同学们却哄堂大笑,并给我一一加以纠
正。我恨不得找个地洞钻下去才好。晚上放学时,我悄悄的问我的好
朋友丽丽说:”你们怎么知道的这么详细,准确? “”这有什么可惊讶
的呢?看《新闻连播》呗! “同学们向我透露了秘密。
回到家后,我不再向往常一样把书包一扔就去玩了。而是一
边吃饭,一边等候七点钟的《新闻联播》。爸爸妈妈看我反常以为我
在外面被谁欺负了,经过询问才放心。爸爸妈妈告诉我:”收看《新
闻联播》不仅能够开阔眼界,增长知识,而且能提高普通话和语文水
平。要我向学习主课一样认真的坚持下去。“
现在,每当我听到连播里报道今年工农业产值增产多少时,
我心里感到舒畅;当我看到祖国的卫星被送上无边的太空时,心里感到
喜悦。坚持看《新闻联播》,开阔了我的眼界,增长了很多知识,使
我明白了许多道理,也使我清楚地认识到好与坏,美与丑。我一定要
坚持天天看新闻联播。把这个好习惯传给我的好朋友和影响周围的
人。让他们也和我一样从电视这个知识的窗口学到更多的知识,将来
好为祖国的繁荣昌盛做出一份贡献。
行为习惯的养成国旗下演讲稿篇三
第 2 页
尊敬的各位家长:
上午好!
我是六 (1)班的语文老师。此时此刻,我很感动你们能够从百
忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会,有的同学爸爸妈妈都来了
,有的同学爷爷奶奶来,有的同学亲戚代替,来得这么齐、听得这么
认真。单从这点就可看出你们对学校工作的支持。我代表全班 68 个孩
子及科任教师感谢大家的到来。因为你们用行动表示了对孩子的关心
,对他们来说这就是前进的力量。同时我想说的是,能教到你们的孩
子,那是我的荣幸,因为你们的孩子都非常聪明,也十分出色,打心
眼喜欢这些孩子们,喜欢这个有凝聚力的班集体。
随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经
是六年级的学生了。六年级,是孩子在小学学习
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