参加小学语文课堂培训的心得体会.pdf

参加小学语文课堂培训的心得体会 培训是给新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的正确思 维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正 确认知的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。下面小编就和大家 分享参加小学语文课堂培训的心得体会，来欣赏一下吧,希望能够帮到 你们. 参加小学语文课堂培训的心得体会 1 20__年暑假，我有幸参加了区教科培组织的暑期小学语文教师培 训。虽然只有短短的两天，但培训所给予我的.启发和经验却是一笔永 久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和 丰富的知识内涵，，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一 步得到更新，真是受益非浅。现将通过本次培训后我所获得的心得体 会总结如下： 一、教师要不断进行知识更新。 一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。教 师的知识更新包含了两个层面的内容，一个是打破，另一个是重建。 即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、 方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育 思想体系。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过 多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师 新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教 师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺 失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障 碍。所以教师要不断进行知识更新，用全新的、科学的、与时代相吻 合的教育思想、理念、方式、方法来武装自己的头脑。 二、在教学活动中，教师要当好组织者。 教师要充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。把机会交给 学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的 机会交给学生，他们就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自 第 1 页 如开展教学活动。那么，怎样调动儿童的 “思维参与”呢?这次培训的 专家让我认知道，应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理上 的认知冲突，使他们处于一种 “心求通而未得，口欲言而弗能”的状 态。同时，教师要放手给学生，给他们想、做、说的机会，让他们围 绕某一个问题展开讨论、质疑、交流。教师应当让学生充分思考，给 他们充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学 生说。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度 也会大大提高，个体才能得到发展，课堂才不致于沉闷。 两天的培训，留给我的是心灵的撞击，是一笔宝贵的财富。牛顿 曾经说过： “我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”这些 功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的 路途。 参加小学语文课堂培训的心得体会 2 非常荣幸参加了这次国培小学语文培训。在这次培训的过程中我 聆听的多位教育专家的生动、形象的精彩讲座，提高了自身的认知能 力和业务知识水平，同时我也深深地认识到自身存在的不足，认识到 了时代的紧迫感，下面把此次培训做个总结。 一、认真聆听专家讲座 教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们 带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们享受了一顿高 规格的 “文化盛宴”。《小学生写作能力的评价》《小学语文记叙文 写作教学设计》等课程都让我受益匪浅。专家们的精辟讲解，名师的 精彩课堂，都给了我深深的感触，使我对新课程小学语文教育有了全 新的认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案。 二、与同行交流，吸取经验 每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每 一个话题都会引发班级成员的热议，每次都有不小的收获。在交流中 大家各抒己见，提出了许多新的观点和问题，使我有了更宽阔的视野 ，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，使我从中吸取了经 验，让我获得了进步。我将学以致用，这样才能让自己的工作更加游 刃有余，使教学效果更上新台阶。 第 2 页 三、享受教育，收获快乐 每次学习都是在下班后尽力排除家庭冲突进行的，虽然辛苦但是 也让我获得了快乐。我知道只有不断地为自己充电，才能适应现代化 的教学模式。常说教师要有一桶水才能给学生一杯水，但是现在的一 桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注