六年级《圆的周长和面积》典型练习题（数学试卷新课标人教版六年级上课文练习）.docVIP

《圆的周长和面积》 六年级数学备课组 【知识分析】 同学们，我们已经学习了圆的周长和面积，并掌握了它们的计算方法，先自己回顾一下圆的周长和面积的相关知识，在解决实际问题时，我们常常要根据周长或面积先求半径，可很多时候半径平方能更好的解决问题。 【例题解读】 【例1】有一根绳子长31.4m，小红、小东和小林分别想用这根绳子在操场上围出一块地，怎样围面积最大？ 【思路简析】可以围成什么形状？长方形、正方形或圆形。根据绳子长31.4米也就是围成图形的周长；根据周长可以求出长方形、正方形或圆形的什么条件？ 正方形： 根据周长先求边长：31.4÷4=7.85米 根据边长×边长求面积：7，85×7.85=61.6225平方米 长方形： 根据周长先求长+宽：31.4÷2=15.7米 根据长和宽的和推算长和宽分别是多少： 10和5.7 9和6.7 8和7.7 8.4和7.3 8.3和7.4…… 根据“两个因数相差越小，它们的乘积就越大”判断出长和宽分别是8和7.7 面积：8×7.7=61.6平方米 圆： 根据周长31.4米先求它的半径：31.4÷3.14÷2=5米 面积：3.14×5×5=78.5平方米 答：围成圆形面积最大。 【例2】一个长方形和正方形的面积都是1225平方厘米，一个圆的面积是1256平方厘米。这三个图形的周长那个最大？哪个最小？如果这三个图形的面积相等，你能发现它们的周长之间的大小关系吗？ 【思路简析】 根据面积先求什么？1225=5×5×7×7=35×35=25×49=1225平方厘米 长方形的长和宽分别是：25厘米和49厘米 正方形的边长是：35厘米 圆的半径平方是：1256÷3.14=400厘米=20×20 圆的半径=20厘米 那么：长方形的周长=（25+49）×2=148厘米 正方形的周长=35×4=140厘米 圆的周长=3.14×20×2=125.6厘米 答:当面积相等时，圆的周长＜正方形的周长＜长方形的周长 【想一想】通过例1和例2的学习，你发现什么？ 【结论】 【经典题型练习】 如下图，正方形的面积是2d㎡.求圆的面积。 2、 如图1所示的四个正方形的边长都是1，图中的阴影部分的面积依次用S1，S2，S3，S4表示，则S1，S2，S3，S4从小到大排列依次是 。 3、已知半圆中三角形ABC的高是5厘米，面积是30平方厘米，求阴影部分面积。 《圆的周长与面积专项训练》 一、求下列各图形的周长和面积。(单位：cm) ① ② ③ ④ 二、求下列各阴影部分的面积(单位：cm) 二、解决问题。 1、玉海公园中的一个花坛，直径是6米，在它的外面铺一条小路，小路宽1米，求小路的面积？ 2、一张圆形桌面的直径是12分米，它的周长是多少分米？它的面积是多少平方分米？ 3、一辆自行车的车轮外半径是40cm，车轮每分钟转100圈。要通过2512米的桥，大约需多少分钟？