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《一只窝囊的大老虎》教学设计
【教材分析】
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候,在一次班级演出时上台
扮演老虎的故事。课文内容浅显,但耐人寻味。按照课文的写作顺序,可以归
纳为三部分:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。在讲述怎样演老
虎时,故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有不同意见。那个小朋友一直认为
扮老虎要有“豁虎跳”,而老师却认为不一定要“豁虎跳”,二者的矛盾贯穿
始终。演老虎的“我”一直按老师的指导排练、演出。正式演出时“砸”了。
于是“我”寻求原因。有意思的是作者没有直接道出原因,而是
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