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《坐井观天》教学设计（二课时）
教材分析
这篇课文是一则寓言故事 , 讲述的是一只小鸟和一只一直住在井底
的青蛙争论天究竟是大还是小的故事。课文通过生动有趣的对话 , 告诉
我们只有眼界开阔 , 不受自己已有经验的局限 , 才能正确、 全面地认识事
物和反映问题。
学情分析
二年级的学生年龄小 , 他们经常把部分当整体。
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