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名师归纳总结——欢迎下载
五语下册第一单元测试卷第一部分:基础学问积存与运用;(30 分)一,看拼音,写字,词;(3 分)j íchíjiāoxīxi ūsè()(摔()清())二以下各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是();( 2 分)A,乐(( shǔl è)趣
五语下册第一单元测试卷
第一部分:基础学问积存与运用;(
30 分)
一,看拼音,写字,词;
(3 分)
j í
chí
ji
āo
x
ī
xi ū
sè
(
)
(
摔(
)
清
(
)
)
二以下各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是(
);
( 2 分)
A,乐(
( shǔ
l è)趣
)
目的( dí)地
拨( bō)转
不计其数
B,高歌一曲( qū) 喷(pēn
)出
商贸(
mào)
枝干( gàn
勾画( l è
)
C,陷( xi àn)入
狰( zhēng)狞
效率( l ǜ)
)
三,以下各组四字词语中,没有错别字的一组是(
)( 2
分)
A,严阵以待
B,美轮美焕
C,襟飘带舞 D,叮零叮零
杯水车新
翠色欲流
浑黄一体 天崖碧草
精神饱满
银装素裹
高大挺拔 斗志昂扬
一碧千里
费寝忘食
天高气爽 七零八落
四,下面句子中带点字的意思相同的,请找出来画上“√”;
(2 分)
A,也不知是谁的手,总是热乎乎地握着;
B,清寂的草原喧闹起 来;
C,鄂温克姑娘端上温热的奶 茶;
D,谁都有礼貌,谁都又那么亲 热;
(
)
(
)
(
)
(
)
五,选词填空;(
3 分)
耸立
矗立
直立
1,雄壮的人民英雄纪念碑(
)在天安门广场上;
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2,一座古朴高雅的“丝绸之路”巨型石雕,3,一行高大的白杨树沿着铁路线(()在西安市玉祥门外;)在茫茫戈壁上;六,以下一组句子中,没有语病的一句是();( 2 分)A,这学期,我校开展了“我为他人添欢快”的热潮;B,
2,一座古朴高雅的“丝绸之路”巨型石雕,
3,一行高大的白杨树沿着铁路线(
(
)在西安市玉祥门外;
)在茫茫戈壁上;
六,以下一组句子中,没有语病的一句是(
);( 2 分)
A,这学期,我校开展了“我为他人添欢快”的热潮;
B,六月一日上午,我们去公园玩了一成天,个个意犹未尽; C,科技人员废寝忘食,夜以继日地试验; D,这次语文考试,全班同学普遍成果提高了;
七,判定;正确的打“√”;(
3 分)
1,“车窗外是茫茫的大戈壁;”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫;”两句
中的“茫茫”一词的意思不 同;
(
)
2,《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言
志;(
)
3,“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条宏大的路
呀!”中国使者的这句话点明白全文的中 心;
(
)
八,发挥合理的想象, 把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来;
(3 分)
干部向我们敬酒, 70 岁的老翁向我们敬酒;我们回敬;
1,干部的祝酒时可能 说:
2,老翁的祝酒时可能
说:
3,我们回敬他们时可能
说:
九,请把下面的诗句补充完整,并完成填空;(
4 分)
九 曲 黄 河 万 里 沙,
;
,同 到
牵 牛 织 女家;
在《草原》一文中,有一句话既是全文的中心,也是老舍先生情感的集
中表达,同时给读者以回味的余地;这句话就
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是:十,语文实践;(3 分)第一组课文引领我们走进祖国的西部,料,谈谈你对西部的感受;请你结合本组课文内容和搜集到的资;十一,依据下面所描画的情境,回答以下问题;(3 分)一天你亲眼观察自己的好伴侣正在欺侮低年级的小同学,你会说:
是:
十,语文实践;(
3 分)
第一组课文引领我们走进祖国的西部,
料,谈谈你对西部的感受;
请你结合本组课文内容和搜集到的资
;
十一,依据下面所描画的情境,回答以下问题;(
3 分)
一天你亲眼观察自己的好伴侣正在欺侮低年级的小同学,你会
说:
;
其次部分:阅读积存与运用;(
30 分)
一,阅读《白杨》选段,回答疑题;(
12 分)
爸爸的微笑消逝了, 脸色变得庄重起来; 他想了一会儿, 对儿子和小女儿说:
“白杨树从来就这么直; 哪儿需要它, 它就在哪儿很快地生根发芽,
长出粗大的
)那么直,
枝干;(
)遇到风沙仍是雨雪,(
)遇到干旱仍是洪水,它(
那么顽强,不脆弱,(
)不动摇;”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心;而这,
孩子们现在仍不能懂得;
他们只知道爸爸在新疆工作, 妈妈也在新疆工作; 他们只知道爸爸这回到奶
奶家来, 接他们到新疆去念学校,
将来再念中学; 他们只知道新疆是个很远很远
的地方,要坐几天火车,仍要坐几天汽车
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