五年级数学上册课前小研究.pdf

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第一单元“分数加减法”单元大感受 研究者 班级: 组 号自我评价: 小组评价: 一、 求两个数的最小公倍数有哪三种情况? 第一种情况: 我的提醒 例子: 第二种情况: 例子: 第三种情况: 例子: 二、请你在生活中列举加法或减法的例子。 生

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