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七年级上期中数学练习试卷(三)含解析(数学试卷新课标人教版七年级上).docxVIP

七年级上期中数学练习试卷(三)含解析(数学试卷新课标人教版七年级上).docx

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安徽省阜阳市太和县 2015~2016 学年度七年级上学期期中数学练习 试卷(三) 一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,满分 30 分) 1.两个数的和为正数,那么这两个数是( ) A.正数 B.负数 C.一正一负 D.至少一个为正数 2.对于有理数 a、b,如果 ab<0,a+b<0.则下列各式成立的是( ) A.a<0,b<0 B.a>0,b<0 且|b|<a C.a<0,b>0 且|a|<b D.a>0,b<0 且|b|>a 3.若 a>b,则下列结论正确的是( ) A.a2>b2 B.a2<b2 C.a2≥b2 D.a2 与 b2 的大小关系不能确定 4.有理数 a、b 在数轴上的位置如图所示,则下列正确的是( ) A.a+b<0 B.a+b>0 C.ab>0 D.a﹣b>0 5.刘谦的魔术表演风靡全国,小明同学也学起了刘谦发明了一个魔术盒,当任意有理数对(a,b) 进入其中时,会得到一个新的有理数:a2+b﹣1.例如把(3,﹣2)放入其中,就会得到 32+(﹣2) ﹣1=6.现将有理数对(﹣1,﹣2)放入其中,则会得到( ) A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.2 6.若 a、b 为两个有理数,且 ab<0,a+b<0,则( ) A.a、b 都是正数B.a、b 都是负数 C.a、b 异号,且正数的绝对值大 D.a、b 异号,且负数的绝对值大 7.一对小兔子从出生到第三个月就可以长大,并且生一对小兔子,以后每个月可以生一对小兔子, 新生的小兔子三个月后又可以生小兔子.如果你也有一对刚出生的小兔子,那么到第 10 个月你所有 的兔子的对数是( ) A.9 B.89 C.21 D.28 8.有下面的算式:①(﹣1)2003=﹣2003;②0﹣(﹣1)=1;③﹣ + =﹣ ;④ ÷(﹣ )=﹣ 1;⑤2×(﹣3)2=36;⑥﹣3÷ ×2=﹣3,其中正确算式的个数是( ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 9.若一个正整数能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“智慧数”(如 3=22﹣12,16=52 ﹣32).已知智慧数按从小到大顺序构成如下数列: 3,5,7,8,9,11,12,13,15,16,17,19,20,21,23,24,25,…. 则第 2006 个智慧数是( ) A.2672 B.2675 C.2677 D.2680 10.下列各组数中,数值相等的是( ) A.32 和 23 B.﹣23 和(﹣2)3 C.﹣32 和(﹣3)2 D.﹣3×22 和(﹣3×2)2 二、计算题 11. . 12.观察下列各式: 13+23= ; 13+23+33=36= ; 13+23+33+43=100= ; (1)计算:13+23+33+43+53 的值; 计算:13+23+33+43+…+103 的值; (3)猜想:13+23+33+43+…+n3 的值. 13.计算: (1)﹣0.5+(﹣15)﹣(﹣17)﹣|﹣12|; ﹣14+8÷(﹣2)3﹣(﹣4)×(﹣3) 14.计算: ①﹣23+(﹣37)﹣(﹣12)+45; ②( ﹣ ﹣ )×(﹣6)2. 15.计算下式的值:211×555+445×789+555×789+211×445. 16.计算 (1)3﹣(﹣5)+(﹣2) +2×(﹣7) 三、填空题 17.用字母表示有理数的加法运算律. (1)交换律: ; 结合律: . 18.若|a|=5,|b|=1,且 a﹣b<0,则 a+b 的值等于 . 19.(﹣5)2= . 20.观察算式:1=12;1+3=4=22;1+3+5=9=32;1+3+5+7=16=42;1+3+5+7+9=25=52,…,根据以上 规律:1+3+5+7+…+99= . 21.“早穿皮袄午穿纱”这句民谣形象地描绘了我们新疆奇妙的气温变化现象.乌鲁木齐五月的某一 天,最高气温是 18℃,温差是 20℃,则当天的最低气温是 ℃. 四、解答题 22.若“△”表示一种新运算,规定 a△b=a×b﹣(a+b),请计算下列各式的值: (1)﹣3△5; 2△[(﹣4)△(﹣5) . 23.某班参加校运动会的 19 名运动员的运动服号码恰是 1~19 号,这些运动员随意地站成一个圆圈, 则一定有顺次相邻的某 3 名运动员,他们运动服号码数之和不小于 32,请你说明理由. 安徽省阜阳市太和县 2015~2016 学年度七年级上学期期中数 学练习试卷(三) 参考答案与试题解析 一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,满分 30 分) 1.两个数的和为正数,那么这两个数是( ) A.正数 B.负数 C.一正一负 D.至少一个为正数 【考点】有理数的加法. 【分析】根据有理数的加法法则进行逐一分析即可. 【解答

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