语文：山东省济宁市实验中学第十九课《月亮上的足迹》》教案（人教版七年级上）.docxVIP

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2021-08-06 发布于湖北
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语文：山东省济宁市实验中学第十九课《月亮上的足迹》》教案（人教版七年级上）.docx

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新人教版语文七年级上册《月亮上的足迹》教案　　【教材依据】　　略【设计思想】　　《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文（也可理解为一篇记实报道）。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活动的重大意义，这一创举将人类登月的梦想变成了现实，从而激发了读者探索科学的兴趣。　　本文侧重于记叙，按时间顺序展开，真实地记录了人类首次登月的全过程。尝试快速阅读，准确全面地获取课文信息，概括文章的主要内容，了解文章的写法等应是本文的学习重点。可以从网上或图书馆查找有关人类登月的资料，并结合本单元综合性学习“探索月球的奥秘”，激发丰富的联想和想像，培养