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6.21《陈涉世家》教学设计
一、素质教育目标
1.了解陈胜、吴广起义的原因、经过及其历史意义。
2.学习本文用人物自己的语言表现人物性格的写法。
3.初步了解文言文中一词多义、成分省略等语言现象。
二、重点、难点及解决办法
重点:疏通文意,尤其是对陈涉语言的认识,理解它在事件发展过程中的作用。
难点:分析人物的语言、动作,体会其表达作用。
解决办法:通过整体感知课文,利用讨论式研讨式解决重点、难点。
三、课时安排
3课时
四、学生活动设计
1.对重点、难点问题组织学生讨论,学生质疑,师生共同回答。
2.展开背诵比赛。
3.训练口述能力,复述课文。
4.进行朗读训练。
五、教学步骤
第一课时
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