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2 eq \a\vs4\al(分 数 乘 法)
1. 分 数 乘 法
第1课时 分数乘整数
基础作业 不夯实基础,难建成高楼。
1. 涂一涂,算一算。
(1)3个eq \f(1,7)的和是多少?
______________________________________
(2)4个eq \f(1,16)的和是多少?
______________________________________
2. 填空。
(1)8+8+8+8用乘法算式表示为( )。
(2)eq \f(2,7)+eq \f(2,7)+eq \f(2,7)+eq \f(2,7)用乘法算式表示为( )。
(3)
eq \a\vs4\al(,,+)eq \a\vs4\al(,,+)eq \a\vs4\al(,,=)
________ + ________ + ________=________
________ × ________=________
(4)eq \f(1,7)×4=( )+( )+( )+( )=( )
5. eq \f(2,13)+eq \f(2,13)+eq \f(2,13)=( )×( )=eq \f(? ?×? ?,? ?)=( )
3. 直接写出结果。
eq \f(3,8)×4= eq \f(3,5)×1= 9×eq \f(2,3)=
eq \f(5,8)×24= eq \f(7,15)×20= eq \f(2,5)×10=
4. 判断。
(1)eq \f(4,9)×7=eq \f(4,9×7)=eq \f(4,63) ( )
(2)3个eq \f(3,5)的和,与3和eq \f(3,5)的和同样大。 ( )
(3)1千米的eq \f(3,4)等于3千米的eq \f(1,4)。 ( )
综合提升 重点难点,一网打尽。
5. 在里填上“>”“<”或“=”。
15×eq \f(3,5)15 16×eq \f(3,4)20
5×eq \f(3,4)5 5×eq \f(3,4)eq \f(3,4)
eq \f(4,5)×4eq \f(4,5) eq \f(4,5)×44
eq \f(4,5)×3eq \f(4,5) eq \f(1,4)×2eq \f(1,2)×4
6. 列式计算。
(1)4个eq \f(2,7)相加的和是多少?
(2)eq \f(5,9)的6倍是多少?
7. 解决问题。
(1)一堆煤,每天用去它的eq \f(1,8),3天用去它的几分之几?
(2)一张长方形铁皮,长是6米,宽是eq \f(1,2)米,这张铁皮的面积是多少平方米?
(3)一个漏水的水龙头每小时滴水eq \f(1,12)桶,3小时滴水多少桶?一天呢?
拓展探究 举一反三,应用创新,方能一显身手!
8. 小明放学回家,从一楼走到二楼用了eq \f(3,8)分钟,用同样的速度从一楼走到六楼用多少分钟?
生 日 蛋 糕
丽丽过生日,家里特地为她买了一块蛋糕。丽丽对妈妈说:“我想吃蛋糕了,妈妈!”“宝贝,把它切成几块呢?是3块?还是6块?”“3块吧!6块我怕吃不完。”
2 分 数 乘 法
1. 分 数 乘 法
第1课时
1. 略h
2. (1)8×4 (2)eq \f(2,7)×4
(3)eq \f(1,4) eq \f(1,4) eq \f(1,4) eq \f(3,4) eq \f(1,4) 3 eq \f(3,4)
(4)eq \f(1,7) eq \f(1,7) eq \f(1,7) eq \f(1,7) eq \f(4,7)
(5)eq \f(2,13) 3 eq \f(2×3,13) eq \f(6,13)
3. eq \f(3,2) eq \f(3,5) 6 15 eq \f(28,3) 4
4. (1) (2) (3)
5. < < < > > < > <
6. (1)4×eq \f(2,7)=eq \f(8,7)
(2)eq \f(5,9)×6=eq \f(10,3)
7. (1)eq \f(3,8) (2)3平方米
(3)eq \f(1,12)×3=eq \f(1,4)(桶) eq \f(1,12)×24=2(桶)
8. eq \f(3,8)×(6-1)=eq \f(15,8)(分钟)
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