新版教材教科版二年级上册科学全册教学课件.pptx

新教科版二年级上册小学科学全册教学课件1.1地球家园有什么教科版 二年级上册科学新知导入共同的家园——地球 地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。现有40~46亿岁。新知讲解地球是一个复杂的系统，是人类、和动植物生存的家园。请你说一说地球家园中有什么？新知讲解地球家园中有什么？雪山森林沙漠海洋草原新知讲解森林是动物的家雪豹布谷鸟啄木鸟梅花鹿松鼠野猪猴子新知讲解海洋是动物的家海豚海龟海马鲸鱼海狮海象海鸥新知讲解草原是动物家犀牛草原鼠斑马狮子草原鹰翔羊长颈鹿新知讲解雪山是动物的家虹雉雪鸡马鸡雪豹旱獭岩羊高原兔新知讲解沙漠是动物的家蝎子跳鼠骆驼鸵鸟响尾蛇蜥蜴沙漠狐合作探究说一说地球家园中有哪些植物？水果粮食蔬菜新知讲解地球家园中有丰富的矿产资源煤碳石油新知讲解金矿石银矿石铁矿石铜矿石活动探究我们的地球家园中有什么？请你在图上画一画。研讨探究我们的地球家园中有什么？缺少一样可以吗？说说理由。新知讲解站在地球家园往外看，我们能发现什么？新知讲解地球家园有什么？ 地球的表面被一层无色透明的空气包裹着，这就是大气圈。大气圈是包围地球整个空气层的总称。它的厚度有2000～3000千米，地球大气圈是一个保护层，使人类免受有害射线的照射，同时提供了人类生存所必需的氧气。人类每天都在呼吸新鲜空气，吸入氧气，排出二氧化碳。空气与阳光、水分一样是不可缺少的。没有大气圈，人类乃至生物界将不能生存。 大气层拓展提高地球家园有什么？地球内部火山地震地壳地幔地核课后拓展到田野、绿地、树林或山坡上，看看我们还能在家园里找到什么？课堂总结地球家园中有森林、海洋、草原等。地球家园中有人类、动物、植物等。地球家园中煤碳、石油、等矿产资源。1.2土壤 动植物的乐园教科版 二年级上册科学土壤新知导入猜一猜小草靠它来发芽，小树靠它把根扎，盛在盆里花开艳，农民伯伯都靠它。新知探究土壤 动植物的乐园新知讲解土壤是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多动植物。你认识这些生活在土壤中的动物吗？你还知道哪些生活在土壤中的动物？蚂蚁蚯蚓鼹鼠蝼蛄蜈蚣蜘蛛潮虫新知讲解土壤中的植物树木花草拓展提升观察图片说一说：土壤为动、植物提供了些什么？土壤为动物提供居所。土壤为植物提供营养。课堂点拨土壤为植物提供很多营养，如：水、矿物质等很多动物在土壤里面筑巢，甚至土壤给一些动物提供了食物资料阅读生物与土壤的关系1、土壤对生物的影响：土壤中生活着许多动植物和微生物，土壤为它们提供了栖息地，在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。土壤为生物提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。2、生物对土壤的影响：生物的残体和排泄物能使土壤含有丰富的腐殖质等养料；生物的活动能使水分和空气更容易进入土壤。结论：生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。活动探究观察土壤里的动、植物1、确定观察区域。 选择在某一个花坛、一小片草坪、一棵树下等区域。2、注意观察顺序。（1）观察高的物体：从上到下（2）观察长的物体：从左到右（3）观察内部结构：从外到内活动探究观察土壤里的动植物观察工具：铲子、放大镜、记录本观察方法：1、选择校园中的一块土壤，观察土壤上都长着哪些植物。提示：不要踩到旁边的植物，尽量在路边或花坛边来观察。活动探究观察土壤里的动植物观察方法：2、小心翼翼地拨开植物，观察土壤上面有哪些小动物。必要时 可以使用放大镜观察。3、用小铲子轻轻挖开土壤，观察土壤里面有哪些小动物。4、记录观察到的动植物的种类，知道名字的，写下它们的名字，不知道名字的，可以画简图或语言描述等形式记录。活动探究易错提示操作提示我们的观察尽量不要影响小动物的生活。一些形态特殊的动植，可以通过画简图的形式进行记录。！活动探究安全提示：使用放大镜时，不要直视太阳以免灼伤眼睛。课堂点拨1、关注种类数量：数一数依靠土壤生长和生活的植物和动物有多少种。校园土壤”居民“统计日期：地点：2、关注这些动物的特点及活动状况动物方面如：狩猎、采集、休息等；植物方面如：形态特点、生长特征等。动物：植物：活动探究观察蚯蚓活动探究观察蚂蚁活动探究观察蜗牛研讨探究1、说一说我们发现的依靠土壤生长和生活的植物和动物数量。根据观察到的结果，完成下表观察到的动植物数量植物动物研讨探究2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。A：描述植物（1）植物的高矮、整体的宽度……（2）叶片的多少、叶片的形状、叶脉的形状……（3）茎的软硬、颜色、光滑度、长短……（4）其他（是否开花、花的颜色等）。研讨探究2、描述周围的土壤上长着的植物和生活着的动物。B：描述动物