四川大学华西医学院考研-儿童少年卫生学习题集及答案.pdfVIP

绪论 一、填空题 1、儿少卫生学的研究对象是 ，重点对象是 。 二、单选题 1、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是 A 、《学校卫生工作条例》 B 、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》 D 、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 E 、《义务教育法》 2 、儿少卫生学的研究对象的年龄范围 A 、0～18 岁 B 、0～20 岁 C、0～23 岁 D 、0～25 岁 E 、0～28 岁 三、多选题 1、生长发育的研究方法是 A 、问卷调查 B 、身体测量 C、生理生化功能的检测 D 、人体诊察 E 、体力测试 2 、与儿少卫生学有密切联系的学科 A 、营养卫生学 B 、心理学 C、人类工效学 D 、行为学 E 、建筑学 3、儿少卫生学的两大基础学科为 A 、流行病学 B 、教育学 C、社会医学 D 、体质人类学 E 、卫生统计学 4 、儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体 A 、婴儿期 B 、幼儿期 C、童年期 D 、青春期 E 、青年期 5、儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有 A 、心理卫生 B 、教育过程卫生 C、疾病防治 D 、生长发育 E 、学校建筑设备卫生 四、名词解释 1、Child and Adolescent Health 五、简答题 1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系? 2 、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么? 3、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点? 4 、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么? 【习题答案】 一、填空题 1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年；中小学生群体 二、单选题 1、A 2 、D 三、多选题 1 2 3 4 5 ABCDE ABCDE AE CD ABCDE 四、名词解释 1、Child and Adolescent Health：儿童少年卫生学，简称为儿少卫生学，是保护和促进儿童青少年身心健康的科学。是预防医 学的一个重要组成部分。 五、简答题 1、儿少卫生学的主要研究内容有哪些?与哪些学科有关系? 答：儿少卫生学的主要内容可归纳为：生长发育；疾病防治；心理卫生；教育过程卫生；学校健康教育；学校卫生监督和学 校建筑设备卫生等。 与之相关的学科有：流行病学、卫生统计学、预防医学的其他学科（如营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学、卫生管 理学、卫生法学等）、临床、基础、康复等医学，以及非医学领域的心理学、行为学、教育学、生物学、体质人类学、建筑学 等 1 2、儿童少年卫生学的定义、研究目的是什么? 答：儿童少年卫生学是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。它是以保护和促进儿童少年身心 健康为宗旨，通过研究儿童少年的身心发育规律、特点，分析影响生长发育的遗传、环境综合因素，提出相应卫生要求和适 宜卫生措施，目的是充分利用外环境有利因素，减少和控制消极因素，预防疾病、增强体质，促进个人潜能正常发挥，提高 身心发育水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。 3 、在儿少卫生实际工作中，必须考虑到中小学生的哪些特点? 答：①中小学生既处在旺盛的生长发育阶段，同时又在接受教育、集体生活在学校这一特殊环境里。因此，在制定工作目标 和提出干预措施时，必须既能满足他们的身心发展和实际需要，同时应着重考虑营造良好的学校环境、满足教育教学需要， 促进良好人际关系建立。 ②由于中小学阶段覆盖整个青春期发育过程，有其鲜明的过渡性和特殊问题。因此，提供良好的青春期保健服务是儿少卫生 工作的核心之一。 4、儿少卫生学研究的对象和它的重要意义是什么? 答：儿少卫生学研究的对象为从出生后的婴儿到发育成熟的青年，年龄范围为0 岁至25 岁。重点对象是中小学生群体，在此 基础上向学龄前儿童和大学生群体延伸。在我国，这些群体占全国总人口的l ／3 以上。 做好这代人的卫生保健工作，为他们将来的身心健康打下良好的基础，对提高整个中华民族的健康水平具有